筑牢校园安全防线，科学谋划教学工作

为做好八年级学生2020年春季学期返校后线上线下教育教学衔接工作，根据《安徽省教育厅关于做好2020年春季学期中小学生返校后线上线下教育教学衔接工作的指导意见》和合肥市教育局《关于做好2020年春季学期中小学生返校后线上线下教育教学衔接工作的指导意见》等文件精神，合肥一六八中学陶冲湖学校全体八年级教师召开了线上线下教育教学衔接工作会议。参加会议的还有校长助理陆勇和教务处主任王辉。会议由初中部副主任赵锋林主持。

首先，王辉指出教师可以通过多主体、多形式、多维度的教学诊断，分析线上教育教学效果，找出因线上教育教学管理、学生居家学习、家庭教育能力及网络硬件等学习条件的限制造成的线上教学实际效果与预期值的差距，落实线上线下教育教学衔接工作举措，实现线上教学与线下教学无缝衔接，保证有序完成本学期教学任务，提高学校教育教学质量。

王辉还指出了由线上到线下教学过程中，全体教师的课堂要做到更高效，作业要精选精备。同时，也给各位老师鼓劲，我们完全有信心、有能力做好这次衔接工作。

接下来，陆勇要求所有老师要认真思考，正确地认识线上教学的效果。要引导学生改变居家学习的不良习惯。分析问题要有针对性，通过调查、作业检查、评测、访谈、数据分析等多种方式诊断线上教育教学效果；建立并完善科学评价体系，通过学生自评、同学互评以及家长、教师评价等多主体评价，学习过程与学习结果相结合评价等全面、客观了解学生线上学习情况。指导学生找准知识遗漏点、能力欠缺点、习惯不足点、发展最近点等，引导学生确定学习目标，规划学习路径，克服学习困难。

同时要高度关注学生的心理健康，要按照心理危机干预方案，通过不同的方式，积极开展心理健康辅导工作，对特殊学生主动采取干预措施。要组建学习共同体。会议的最后，赵锋林强调了师生口罩的佩戴问题，再次提醒老师要关注学生心理。

本次会议明确了八年级接下来的工作思路，提出了切实有效的方案，相信全体八年级师生在接下来的工作和学习中一定会更上一层楼！

供稿：初二杨清  审稿：赵峰林   编辑：赵峰林