快乐的暑假生活（三）

劳动之美

高尔基说过：一个人要生活，总得会做点事情。不错的，即将步入初三的我们，在暑假期间更是奋起直追，积极参与假期学习生活。但也不能“一心只读圣贤书”啊，这不，五班的同学们就很好的为我们做了一个榜样哦！
  两年的寄宿制生活，在同学们心里扎下了自觉自立生活的种子。寝室里，每天都有打扫卫生的要求，4个人互相配合，维护寝室生活环境的干净整洁，生活老师也会每天细心点评并指出问题所在。这种强制性要求在潜移默化中变成良好的习惯，使同学们更能深刻地明白动手劳动之美！

学生为何不爱劳动？一说课业太多，学习任务太重，没有闲暇时间干家务活。二说家长们“望子成龙”、“望女成凤”的心情过切，一味认为孩子们搞好学业比什么都重要。但他们忽视的是：劳动创造了人，劳动是人类的第一需要。没有劳动，就没有社会的发展了。让同学们做做家务对帮助孩子成长不能说不重要，不单可磨炼意志，增强其动手做事的能力，更可培养其责任心——对自己、对家庭的负责意识，并逐渐过渡到对整个社会的责任感。此对其成为一个“社会人”的裨益不必细说了。做家务会影响学习吗？答案是否定的。同学们学习一段时间，劳动一段时间，对提高学习效率有一定帮助。科学正确地处理好劳动和学习的关系，不仅不会影响，反而会促进学习。

所以暑假在家自主学习的这段时间，倡导我们五班同学们偶尔停停手中的笔，不妨在家里到处转转，从我做起，看看有没有什么可以帮的上忙的。锻炼自立能力，这对我们今后的成长是大有用处的。劳动很美，你自立的样子真的更美啊！
  作者：周智新 （ 2#708寝室 八5班）

生活指导老师：周利芳

政教处 生活区供稿