新站区初中语文统编教材课堂教学实例评析专题活动在我校举行

为进一步提升区内语文教师专业素养，更好地促进语文教师了解统编语文教材课堂教学，新站区教育教研室和合肥市谢金菊名师工作室于11月10日下午2:30分在合肥一六八陶冲湖学校开展统编教材初中语文课堂教学实例评析专题讲座活动。本次活动邀请到安徽省教育科学研究院中学语文教研员俞璐为全区语文教师作专题讲座，新站区语文教师逾百余人与会聆听，活动由新站区教研室主任谢金菊主持。

    初中语文统编教材推行历来，一线语文教师和教研员不断地在课堂教学实践中发问与思考。今天能够与省教研员面对面交流，聚焦教材，对新站语文人来说是一次难得的学习机会。俞老师以轻松的聊天开启讲座主题，她以四个具体的课堂教学案例来阐释她对部编教材课堂教学的理解。单篇教学中，俞老师以《记承天寺夜游》的教案设计观察分析为切入口，谈及教学目标设计的合理性，并进一步从读懂、读深、读出个性、读出取舍四个维度说到教师文本解读能力的提升；群文阅读中，她从《世说新语》与部编教材的关联说起，具体分析两份群文教学案例如何体现单元教学主题，如何渗透文化传承；整本书阅读中，俞老师以《简爱》为例，谈到整本书阅读的主题多元解读，并从语文核心素养和初高中衔接的角度叮嘱初中语文教师要引导学生多读书，静下心读书，为学生的终生发展打下基础。

整场讲座持续两个多小时，俞老师娓娓道来，言语亲和，讲座内容具有理论的前瞻性和实践的操作性，可谓干货满满。区语文教师认真聆听，详细记录，把讲座的带来的思考逐步运用到课堂教学实践中去。

在活动交流环节，俞老师以切身教学感受回答一线教师的教学困惑，并针对性地开出良方，从立德树人的角度看待语文教学对学生终生性发展的影响。

相结合课堂示例评析报告中，作为省教研员，俞老师对部编中学语文教材和课堂教学实践的研究有着深厚的理论的素养。

区教研室主任谢金菊认为，俞老师的讲座为区语文教学教研提供了方向的指导性和方法的借鉴性，俞老师作为教研员的专业发展之路、对语文教育教学的热爱、对课堂教学个性化的研究本身为区教师专业的成长提供了可借鉴的范例。谢金菊希望区全体语文教师以此为契机，深挖教材，研究课例，及时梳理，在理论学习和实践研究中再上台阶。

 供稿：刘苹   审稿：丁家海