传道授业，知行合一

 为贯彻落实《中共合肥市委教育工作领导小组印发<关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实施意见>的通知》精神，搭建有效的学校支持系统，聚焦学生身心健康发展，我校特邀请中国科学院心理研究所韩布新教授为全体教师开展专题报告——《传道授业，知行合一》，陶冲湖校区班主任、生活老师及专兼职心理老师观看直播。

韩教授从自身的家庭、求学经历等角度分享教育观念，就简单的提问让各位家长老师们意识到孩子需要完成一定的家庭任务，在完成工作的过程中获得教育、探索生活、发展自我。孩子在成长的过程中并非仅是学习，还应有思考意识、总结意识……

讲座中，韩教授通过童年尽责性、感觉寻求等心理研究展示孩子的教育方法是需要不断变更的，因材施教。无论是教师或是家长，都不要给孩子贴标签，孩子的发展是无限的。韩教授将犹太人家庭教育与中国的教育方法进行对比，他提出中国的家庭教育应更注重思维训练，让孩子培养兴趣保持乐观心态，这种影响是贯穿孩子一生的。

中学生心理健康教育是社会发展的需要，是个体健康发展必不可少的重要前提和保证，更是时代赋予我们教者的神圣职责。因此，有目的、有计划地培养学生形成良好的心理素质就尤为重要。我校一直秉持“把每一位学生都放在心上”的教学理念，培养幸福的教育人，让每一位学生幸福成长！

（供稿：刘薇）