六月的花开

有一个身影，在我们的世界留下痕迹；有一个声音，在我们的青春回荡。有一门学科叫数学，有一种习惯叫面批。

脑海中的巩老师是最温柔的老师，生冷的数字，让巩老师上得生动精彩，严肃的面批成了我们交流的渠道，巩老师一直是同学们所喜爱的老师。

默默付出 静待花开

还依稀地记得初一那年，班里的同学来自五湖四海，每个人的基础各不相同，有一部分较于其他班同学显然弱了许多，我们的数学成绩并不好，同学们貌似已经把弱势学科当成一种常态，巩老师面对这样的情景，并没有唉声叹气，没有对我们放弃，忙碌的身影，奔跑的步伐，更多频率地出现在我们的视野。

那一幕如画卷一般深深印入我的脑海。一次我进入办公室找巩老师却未寻到，经过她的办公桌，左边放了两大摞作业，右边是厚厚的一沓试卷，都等待着她批阅，中间是本展开的笔记本，密密麻麻的字很是工整，原来每一节课巩老师都在认真地去准备，从课前复习到新课引入，到课堂小结，最后到课后练习，每一个环节都精心设计，电脑屏目上还显示着未保存的PPT，那一刻，我的内心有暖风吹过，有阳光照耀，巩老师一直都在默默付出，静待花开！

三年相伴 师生大爱

说起巩老师，大家都亲切地叫她巩妈，这个称呼还源于那节数学晚自习。

那是考前的最后一节课，巩老师为了解决我们残留下来的问题，为了次日的考试可以取得一个好成绩，便决定用晚自习的时间为同学们讲课，但同学们异常兴奋，大都听不进去，嘈杂的声音回荡在教室中，巩老师脸上似乎流露出生气的神情，这时一个小男孩——巩老师的孩子，在教室门口徘徊着，巩老师无奈只能停止讲课走了出去，此时班里更是热闹了，我们的浮躁与不认真，让巩老师很是生气，“我牺牲了陪伴我家孩子的时间来为你们讲题，你们却不认真听，他今年才一年级，想想你们一年级是不是爸妈都在身边陪伴着？”一句话点醒了我们，班里安静得出奇，连隔壁班翻书的声音都能听到，我们在反思，在反省自己的行为，大家都纷纷向巩老师道歉，承认自己的错误。是的，每个孩子都需要父母的陪伴，而巩老师却把自己大量的时间都用来陪伴我们，我们要用行动来让这份爱不被辜负！

此后我们便亲切地称巩老师为“巩妈”。

这样的相伴，让我们有了更多的学习动力，这样的相伴，让我们怀着更多的感恩之情去努力！

我们是巩老师浇灌的花朵，我们将要绽放在今年六月，为了回报这份无私的爱，我们将会披荆斩棘，也必将会乘风破浪，我们将会也必将会成为巩老师的骄傲！

供稿：闵远毅 审稿：殷晓培