以梦为马，不负韶华

许多人认为寒假是一个学期的终点，到了寒假期间就可以“疯玩”。其实寒假是学习过程中的中转站，在这段黄金期间，不仅可以进行知识和方法的自主拓展，也可以进行心理和生理的自我调整，斗志昂扬，迎接新的挑战。

在今年的寒假期间，梦华五班的同学们在家卯足了劲查缺补漏。班长、学习委员商量讨论出了寒假的任务安排建议，并会每天发送当日任务建议，大家在完成建议任务时，都有计划有安排，宁愿适当提前完成，不愿延迟。班级里实行了学习反馈模式。通过反馈，帮助我们提高学习积极性的同时，还能反映出我们一天的学习情况。既提高了我们的自律意识，又增加了寒假师生互动。

学习其实是一个由薄变厚，又是由厚变薄的过程。在期末考试来临时，同学们进行大量练习，巩固学习知识，不断进行思考和拓展，使得知识和方法不断丰满而充实。在寒假期间，同学们对于学习过的知识，针对教材，以知识点为线索进行梳理，使得知识系统化，记忆的效率也提高了很多，运用起来自然也眉目清楚，得心应手。

在寒假期间，家校合作，不断为创建优秀的梦华五班学习共同体而努力。家校的联系就像一根纽带，家校联系就像一颗催化剂。潜移默化之中，让同学、家长、老师、学校的心相连。家长在家里及时督促着孩子完成作业，并将结果反馈给老师。因为疫情需要，班级同学每天都需要在软件上健康打卡，班级群里杨怡婷妈妈、郭傲然妈妈会很早提醒大家及时反馈当日健康情况。每到傍晚，经常会看到徐晨昊妈妈提醒大家体育锻炼，注意劳逸结合。很多家长都在用心的为班集体默默付出。寒假我们在认真学习的同时，我们的家长团队学习方面更是给我们做出了榜样。在黄旅西妈妈和黄晨鹏妈妈的用心组织下，家长群里家长们学习家长学校讲座的积极性十分高涨。

让我们感到幸福的是假期每位同学都有一位导师陪伴，知识上不会的，导师们会抽出时间在线答疑解惑。生活上的照顾、思想上的引领都让我们感受到了导师们的用心良苦。

寒假的学习在整个学年中起到了重要的作用，能够帮助我们巩固上学期的知识，也可以帮助我们对下学期的知识进行拓展学习，从而为后阶段进步做一个良好的铺垫。希望同学们可以过一个充实而又愉快的寒假，以崭新的面貌迎接新学期的挑战。

供稿：七（5）班 赵承欢  审稿：李华颖