关爱孩子，我们有最细致的真情 ——九年级寒假导师工作侧记

稚童新衣相夸耀,旧去新来气象清。陶冲湖九年级学子的寒假应有阖家团圆，共度新春的幸福，也不能少了勤勉刻苦，惜时奋进的充实。而这背后，都有我们九年级所有导师倾力奉献的身影。

一场约定，我们守护梦想

小罗同学喜欢魔术，经常发一些魔术短视频。初三后因为魔术更爱化学。放假前他告诉徐老师化学一定要考个高分，所以假期中他约定每天做好拓展之后qq打卡，把化学笔记整理好发给徐老师。孩子干劲十足，也不忘到班主任这里“显摆”一番。这小小的约定，是学生对更优的追求，是老师对梦想的守护。

答疑解惑，我们在线督导

假期是提高独立思考的好时机，教师指导下的私人订制更能助力孩子成长，九年级全体导师认真落实“把每一位学生都放在心上”，有行动有督导，实实在在让假期不掉线。很多老师都把受导学生的指导贯穿整个假期，指导提前完成寒假作业的孩子，有规划，有方法的预习，练习；定期和孩子们交流，了解学习状态，给出有针对性的指导；保持在线，为有学习疑问的孩子，及时答疑解惑。

体育训练，我们私人订制

假期当中体育组老师在线布置和指导学生进行体育锻炼，并在线与学生互动交流，做好反馈，一切都只为了让学生的体育锻炼更科学，更高效。

多样家访，我们指导到位

很多班主任利用过年居家空闲时间，不忘对班级不同学生进行指导、督导与提醒。有生活的关心、有学习的解惑、也有全面的疏导。在遵循疫情防控的要求下，对合肥市区的孩子，蒋老师在提前与学生家长沟通后，与学生小王进行线下家访。有备而来，指导到位，我们把对孩子的关心落实在点滴中。

三周左右的寒假，不止孩子们的学习需要督促，孩子们的心理状态，更需要我们时刻关心。

这个假期，因为有孩子们的奋斗而格外美丽，我们也为能够参与你们的成长，共迎烂漫春光而格外欣喜。一六八人，将秉持“为学生的幸福人生奠基，为中华民族复兴育才”的办学理念，办一所温暖的高品质学校、办老百姓身边的好学校。

（供稿：九年级 蒋守端）