践行文明礼仪，创建和谐校园

为进一步提高中学生践行文明礼仪意识，创建和谐校园，4月24日晚，八年级召开了“文明礼仪伴我行”主题班会。

班会伊始，同学们首先围绕“什么是文明礼仪”的问题展开讨论。文明礼仪是敬人的一种行为规范，是对他人尊重和理解的表现，它既是个人素质与教养的外在表现，也是社会道德风尚和文明程度的体现。中国是一个有着五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”之称，践行文明礼仪，也是弘扬民族精神，传播民族文化的一种重要途径。

探讨了文明礼仪的内涵后，同学们接下来了解了一些个人礼仪以及日常文明礼仪用语，并学会了在交往过程中尊重他人，以诚待人，对待友谊积极慎重，适度得体的原则。同学们也列举了校园十“不”文明现象，并拟定标语呼吁大家遵守校园中相关文明礼仪知识。

在校园中应用文明礼仪是对个人形象的良好塑造，所以个人礼仪的践行显得尤为重要。讲文明、懂礼貌是同学们健康成长的需要，也是校园文化的重要表现形式，礼仪举止包含许多内容，其中个人礼仪主要表现在以下几个方面：

1. 仪容仪表。日常生活中，中学生应仪表整洁，衣着朴素得体。良好的仪容仪表，是同学们讲文明、懂礼仪的体现，也代表了校园的形象。

2. 仪态举止。仪态举止是无声的语言，反映出一个人的性格、修养和素质。遵守校纪校规与学生规范，是一名中学生应做到的行为准则。

3. 言谈。语言是一门艺术，是个人礼仪的重要组成部分。在校园中，同学们应说普通话，放弃不文明用语，体现一六八学子应有的风范。

最后，同学们举起右手共同宣誓：争做文明学生，创建和谐校园。主题班会在同学们坚定的宣誓声中结束。

此次班会，同学们培养了自尊自律的良好意识，使校园的文明氛围更加浓厚。作为新时代的中学生，大家应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花开在心中，将文明之美传播更远！

供稿：八（14）班孙郑宇  审稿：朱丽丽  编辑：方栋