默默耕耘，静待花开——八年级“家教心主张”系列（八）

对孩子的教育是一个永无止境也永远无法精准把控的过程。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生中第一粒扣子。

进了初中，我女儿的学习虽也有起伏，但大体上不太让人担心和操心。但这次初二第一学期期末考试成绩竟比期中考退步了，这个成绩让我和娃难过了很久，有很长时间我都不敢给娃提成绩。这之后，女儿明显地比以前更加用功。上课时尽量跟随老师的讲解；下课后不明白的积极主动地去找老师或同学释疑解惑；周末时间紧钢琴课也停上了，只保留了周六上午的数学课。

有一次我听女儿说：“有时候我冥思苦想5分钟都不得其解的数学题，我的同学五秒钟就给出了思路答案。妈妈，你知道那是什么感受吗？”作为一名理科一塌糊涂的学渣，我完全懂得她的无助和无奈。除了理解和爱，我给不了她更多。怕女儿压力大，我和娃把下次考试目标定为班级中上等。

其实，谁家生娃儿的时候跟她商量说：“你将来上学能考第一不？考不了哇？那我不想生了。”必须认识到：我们养孩子是为了参与一个生命的成长，并不是缺个学霸才要生孩子。好的孩子，不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是要心如明镜台，时时勤拂拭。好的成绩，不是试卷上的那个阿拉伯数字，而是“厚德博雅、笃学敏行”的综合反映。好的家长，要有一个好心态，创造融洽的亲子关系，与孩子一起成长中虽有烦恼、忧虑及牵挂，但更多是一种快乐。

亲子关系是生命中一场深厚的缘分，是无怨的爱，是一场心胸和智慧的远行。在和孩子相处的这一路，我们要做的就是要学会修行和改变自己，默默耕耘，静待花开。不过静待花开，不是撒手不管。要对成绩优秀的孩子好，因为大多数优秀的孩子都走得很远，你现在跟她的每一天相处就都值得珍惜；要对成绩一般的孩子好，因为他们将来多半就在我们身边，会陪我们过节，会陪我们过年；请我们吃火锅，请我们泡温泉。

梁校长曾说过：“为学生的幸福人生奠基，做教育的本质是让学生拥有多姿多彩的生活，追求快乐、幸福的人生，而学业只是该过程的一部分。”与其给孩子定一个遥不可及的目标，不如鼓励孩子做一个眼中要有光，心中有信仰，脚下有力量的幸福普通人。    

人生很长，不必慌张。默默耕耘，静待花开！

供稿：八（4）班侯钰悦家长  审稿：朱丽丽  编辑：方栋