抓常规 夯基础 促发展

五月的暖风吹过，转眼又到收获的季节。为了更好地做好生活区工作，在政教处的指导下，生活区于5月26日上午八点半组织召开了全体生活老师工作会议。会议分三段进行，学校办公室副主任邹蓉梅参会并给予指导。

会议第一阶段，各生活小组召开了工作交流会，就本年级现阶段学生的特点、在生活区呈现出的共性问题以及如何提高教育管理针对性等方面进行探讨。老师们各抒己见，在各位组长提炼整理下，形成了有针对性的行动方案。

会议第二阶段，生活区五位组长向在座老师汇报了各组的讨论成果。各组从生活区日常管理的细节落实、可能会出现的问题、解决问题的办法等方面进行了交流。交流的内容值得借鉴、反思之处甚多，与会老师们认真聆听，收获颇丰。

继各组汇报之后，生活区主管汪道荣老师就毕业年级学生后阶段的生活区管理及安全教育提出了具体工作要求，就日常值班守则和留校生交接事宜，提出进一步规范要求。汪道荣引导老师们对学生耐心聆听、温暖陪伴的同时，要从日常生活点滴入手，精准管理。

会议第三阶段，校办副主任邹蓉梅在认真听取大家的发言后，对生活区工作提出了具体的要求：

1.了解当下学校教育发展的形势，把握本校学生的特点特征，在学生生活管理教育实施中，找准核心点，抓住关键因素，多一些思考，多一些研究，多一些方法。

2.要善于总结反思，正视工作中存在的薄弱点，遇到问题不回避，不推诿；要善于发挥团队智慧，及时优化办法，为学生健康成长保驾护航。

3.要依据学情把握各年级工作重点：七、八年级学生依然要抓实常规，生活习惯培养、安全管理紧盯不放松；尤其要关注毕业年级学生一日三餐饮食、两休睡眠质量、和谐人际关系、情绪变化状况，坚持积极正向疏导，在平稳有序的基础上有计划地推进离校前各项准备工作。

邹蓉梅希望每一位老师积极发挥自身优势，在工作中加强配合，把生活区营造成温暖的师生共同成长的乐园。

通过这次交流讨论和梳理总结，老师们工作思路更加明确，岗位责任意识和团队合作意识进一步加强，接下来生活区将以更饱满的工作热情为学生提供更好的服务。

          （供稿：汪道荣  审稿：邹蓉梅）