双减在行动|劳动砺心智 实践促成长

《国语》说“劳则思，思则善心生”，劳动教育能给人带来真实而鲜活的生活体验和生命感悟。我校历来重视对学生进行劳动教育，在“五育并举”的教育背景下，今年学校政教处更是创新形式，在教学楼顶楼开辟空中种植园，作为学生的农业种植试验地，供同学们亲身参与种植实践，体会劳动的快乐与意义。

化整为零，开垦荒地

10月底，在政教处的组织下，初中部各年级、班级和部分老师在空中种植园认领了相应的土地，土地“确权”后，各农场主们纷纷开战了如火如荼的荒地开垦运动，看,八4班的同学们，在午后的阳光照耀下，撸起袖子，卷起裤脚，在土地里挥洒汗水。他们磨破了手，手上、脚上、脸上和衣服上都沾上了泥土，但疼痛没有让他们停止，泥土也没有让他们停止，直到将小树苗全部移走，荒土全部松好，一切准备工作全部就绪，他们才离开自己班级的土地，没有一句抱怨。

因时而动，播撒种子

秋冬本是多数种子收获的季节，因气温逐渐降低，本不适合播种。但今年秋冬的天气似乎被同学们的播种的热情所带动，并未见特别寒冷。于是同学们通过网络、询问家里的长辈等途径了解了可以种植的蔬菜种子及种植的注意事项，开始了购买种子、播种种子、移栽菜苗的工程。瞧，八1班、2班、8班、10班的师生们拿起小锄子，仔细地挖开一个穴，在穴中小心翼翼地放入种子，再轻轻地盖上松软的土壤。随后，他们又拿起水壶，给自己的种子浇水。看着自己的劳动成果，师生们的笑脸，绽放在这一亩方田。

时时关注，精心呵护

“老师，今天劳动课去楼顶吗？”“老师，我们的种子发芽了吗，？可以去看看吗？”“老师，这周我表现这么好，可以去楼顶吗？”“老师，降温了，我们的种子需要‘盖被子’啦。”......自从空中种植园开园后，这样的对话，经常出现在八年级班主任的办公室。空中种植园点燃了孩子们心中的生活热情和对生命的热烈关切。在种植养护花卉、蔬菜生长的过程中，同学们时刻关心水分、温度、土壤肥料等问题，认真观察、记录种子萌芽、拔节的过程，细心呵护，感悟生命的神奇。尤其是八年9班的老师和同学们，经常利用周五放学时间去看护自己家的菜地。

学校重视，光荣授牌

经过政教处一个多月的组织，各班一个多月的实践，空中种植园初见雏形，形势喜人，校长室多次在行政会上关注种植园安全状况、工具是否齐全等情况，集团校长也多次莅临空中种植园进行实地查看。

11月底，政教处邀请副校长王银堂为各班的劳动基地进行授牌仪式。在授牌仪式上，王银堂说：“希望同学们在劳动中获得快乐、实现人生价值，在实践中锻炼意志、磨练品质，将在学校里学习到的理论知识与劳动实践活动相结合，更好地融会贯通，在劳动中锻炼、在劳动中成长，在劳动中成长成才，用实际行动弘扬劳动精神，将劳模精神和工匠精神落实在工作学习中，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

随后，王银堂和各班班主任、学生一行人来到空中种植园，亲自为各班的劳动基地插上标识牌，标识牌的文字内容为各班同学自行创意设计，由政教处统一制作。笃行园、春华秋实园、三辰园、追梦小镇、清北园、逐梦园、卓越园、路边摊、根林坊、雏英成长地、云溪农场等一块块标识牌体现了同学们对于农作物的殷切期待，也体现了对自我成长的一种期待。

秋日胜春朝，劳动正当时。“参与劳动、体验过程、享受成果”，用自己的眼睛去观察，用自己的双手去体验，在劳动基地中争做“种植小达人”。看，我们的劳动成果已经上餐桌啦！

希望所有一六八学子积极参加劳动种植实践活动，在劳动实践中体会劳动之趣。

     供稿：张培培      审稿：赵锋林    图文编辑：赵锋林