老师，我想对您说（9）

“滴水之恩，必当涌泉相报”，这是一句经典的名句。而在这世界上，有一类人，有一双神奇的手，他们操握着粉笔，与此同时，还不知疲倦的精心照料着每一朵祖国之花。

他们，是老师，是我们的授业恩师给予我们知识的“甘泉”，让我们的身心茁壮成长。所以，老师给予我们的，不仅仅是“滴水”，还是“涌泉”。

假如我是一棵还未睡醒的树，突然一股甘霖从空中垂下，使我顿时清醒，睁眼便看到一名辛勤浇灌园林的园丁。他，便是我的语文老师。

我们的语文老师，不仅给予我“甘霖”，还教授给我人生的经验以及面对挫折困难的方法。对此，我心中有一种情感，那就是感激；我脑海中有一道身影，那便是您板书时专注的背影；我口中也有几个成语想向您吐露：言传身教，十年树木，百年树人。

授人以鱼不如授人以渔。每次您为我们讲解、分析课文以及阅读理解，总是让我们自己先进行分析、探索，让我们先行思考，等我们将自己的理解与看法以及分析过程表达出来后，再给我们指明思路错误的地方，带领我们一点一点的去分析，让我们理解透彻，并让我们尝试用您的分析方法来进行分析，以让我们更快捷的找到属于我们自己的分析方法，从而让我们在语文这条路上少走弯路。而不是像一些老师，直接将答案说了完事，不分析，也不要求学生理解，效率虽高，成效却低。

积少成多，水滴石穿。积累是迈向成功之路的奠基石。您自七年级起就要求我们积累名言警句、好词好句、俗语谚语歇后语等等，为我们今后的语文学习打下了良好的基础。也正如滴水穿石一样，水一滴一滴的滴落在石头上，经过积累，石头上渐渐的出现了一个小小的坑洞，再经过日积月累，坑洞越来越大，正如一句歇后语：“滴水穿石----非一日之功”。正是因为老师您这个要求，为我的语文日常生活积累了许多丰盛的词汇，让我在空闲或与人交流时有话可说。对此，我想对您说：“老师，谢谢您！”

有时，落起了雨，雨像绢丝一般，又轻又细，似园丁在辛勤浇灌；听不见淅淅的响声，也感不到雨浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，如知识的甘霖一般轻柔地滋润着大地和人心。 

当语文课时，老师讲课讲得入了迷，于是，一股书生气质便不禁向外弥漫。在日常生活中，您细心体贴，时刻关心同学；在教书过程中，您一丝不苟，教书认真，为培养祖国栋梁之才而奉献自己。在我看来，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您最真实的写照。

您是阶梯，承载了数代人向前的脚步；您是火种，不惜燃烧自己来为他人换来光明；您是春蚕，一生为他人而甘愿奉献自己，那吐出来的银丝就是您生命伟大的证明。

虽是初二，但却不影响我要成为祖国栋梁的决心。您那不辞辛劳的工作，对待学生像对待自己的子女一样细心、体贴；您能为自己的学生遗弃自己的业余时间，只为帮学生解决一个小小的问题，您，本该是我们的榜样。

面对过去，想起刚刚遇到您的那一段过往，想起您帮助我的过往，心里一阵激动，情不自禁的留下了泪水，至此，我只想对您说一句话：“吴老师，谢谢您，你是我心中的一盏明灯，为我照亮前行的路！”

  供稿：八（9）班   王志远