以突出成绩献礼特殊意义的2021年

——合肥一六八中学（东区）2021—2022学年度第一学期工作总结大会

1月19日下午，合肥一六八中学（东区）学期结束工作总结大会在行政楼903室隆重召开。校长室对学校一学期来所取得的成绩和不足进行了全面的总结和反思。

2021年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。中国共产党迎来了百年华诞。这一年，中国全面迈入小康社会，实现了第一个百年奋斗目标。岁月不居，天道酬勤，这一年，合肥一六八中学（东区）同样经历风雨，尽管道路坎坷，但却成绩显著。这一年是我校在“三新”课改、“五项管理”规定和“双减”政策落地的大背景下，继续深化教育改革的关键一年，全体师生凝心聚力，行而不辍，履践致远，学校各项工作再上一个新的台阶。

一、加强学习，强化党的领导，为民服务落实处

1.加强党建引领，积极推进“党员先锋岗”工作。

深入开展党史学习活动，坚定教育初心。党委班子制定党史学习计划，把党史教育作为“三会一课”重要内容抓好落实，形成党委、支部共同学习党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放简史的良好氛围。党委书记范守国同志多次深入东校区开展专题党课及党建教育活动，为全体教职工开展开学第一课——师德师风建设宣讲活动，指导东校区的党建和师德建设工作。各支部开设党史学习系列党课10余次，组织观看《第一大案》、《跨过鸭绿江》、《零容忍》等警示教育电影，加强党史及党的纪律教育。深入开展师德师风建设，开展“为党育人，为国育才”师德主题教育活动。积极推进“党员先锋岗”创优争先活动，发挥党员教师的模范带头作用。

2.强化民主管理，为民办事落在实处。

本学期学校积极筹措资金，为全体教职工补足补齐养老保险。人事档案专项审核工作顺利完成。校工会有计划组织教职工体检和丰富多彩的文体健身活动。开展慰问困难教师职活动。计划组建男子太极拳、女子瑜伽等教职工健身活动队，下学期正常开展培训和锻炼活动。积极发挥教代会作用，组织召开第二届教职工代表大会，征集各类有效提案50余件，学校党委、校长室认真研讨，广泛协商，逐一回复解决。顺利通过《教育教学质量评价奖励方案》，进一步丰富和完善了教育教学评价考核机制，树立育人为本的教育政绩观和教育评价观，极大地促进了全体教职工的工作热情，为学校的发展注入新的动力。

二、以德润心，以文化人，德育工作体系化

1.以赛促建，提升德育团队理论水平。

组织开展校内班主任基本功大赛，为班主任切磋交流、智慧碰撞、共同提升提供平台。组织孟艳、余伟两位老师积极申报新站区名班主任工作室。余伟领衔的校内名班主任工作室挂牌成立，以名班主任工作室为突破口，以促进学生身心健康发展为抓手，把班主任工作推向一个新的高度。提升德育团队的研讨氛围，积极组织教师参加各类德育征文和案例评选。在合肥市教育局举办的“教育惩戒大家谈”征文活动中，赵生老师的《 运用之妙 存乎于心》，姚能文老师的《规则无情 惩戒有心》获得一等奖；中小学德育工作案例评选活动中，周艳芳老师的《开展系列特色活动 营造共美德育》，朱再华、刘薇两位老师的《家校协同扣“心门”幸福成长双助力——积极心理学视角下的青少年抗逆亲子营的实践探索》荣获一等奖。张苏茜老师、葛荣老师参加新站区班主任基本功大赛及论文评比均荣获一等奖，学校荣获班主任基本功大赛“优秀组织单位”荣誉称号。

2.申报劳动教育实践课题，完善劳动课程体系。

学校大力支持劳动教育课题化研究，探索寄宿制初中劳动教育课程体系开发。积极开展特色劳动课程，如空中种植园、班级认领校园绿化带维护、厨艺社团、手工社团等，探索劳动教育实践的新途径。通过学生自我劳动、家庭劳动、集体劳动和社会劳动，教会学生掌握一至二项劳动技能，培养学生热爱劳动，尊重劳动的品质。

3.完善周末及寒暑假管理模式，探索“双减”背景下的家校共育。

编制《周末家校联系手册》，通过家长的周末评价了解学生在家的表现，加强家校联动和信息畅通，加强周末管理，指导家长周末给予孩子高效陪伴。以班级群的学习共同体模块化管理、学科老师的作业管理、全员导师和重点关爱学生相结合的导师关爱为三条主线，通过《时间管理手册》、线上主题班会、假期阶段性自主检测、心理微课程的推送、德育作业、家校共育、自主管理之星的评比表彰等方式帮助学生通过自主管理渡过一个高效、有收获的假期。

4.建立三级重点关爱学生动态排查机制，推行全员导师制。

摸排班级七大类特殊学生群体并建立台账。通过《心灵之约》记录动态管理过程。年级统一安排导师，与特殊关爱学生一对一交流，通过导师工作手册记录学生成长足迹，发现问题及时疏导。学校统一安排党员和部门领导点对点精准关爱帮扶。建立全员导师制和三级重点关爱学生动态排查机制，及时梳理、干预，家校携手。建立家庭教育指导中心，形成政教处、青少年发展中心、年级、班主任、导师联动机制，为学生健康成长保驾护航。

5.活动育人润德于心，红色教育成德于行。

学校坚持开展“建设文明校园，提升文明素养，造福学生终身”活动，积极营造“向上、向善、包容、和谐”的校园文化，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，充分利用重要时间节点开展“中国梦”系列红色主题教育实践活动。7月份，围绕建党一百周年，深入开展“童心向党”教育实践活动。10月份，为庆祝中华人民共和国成立72周年，继续深入开展“我的中国梦——向国旗敬礼，做新时代好少年”主题教育实践活动，引导学生强化爱国意识，激发报国志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。国庆期间，组织“我和国旗留个影”和“向国旗敬礼”活动以及国庆主题黑板报和手抄报、爱国主义红色电影推荐海报评比活动。在各种重大历史事件纪念日，如“九·一八”、国耻纪念日、宪法日、国家公祭日、抗美援朝纪念日，以及同学们入学、入团等有特殊意义的重要日子，开展各种主题教育活动，把深刻的教育内容融入到生动的红色主题教育实践活动之中，引导青少年弘扬民族精神，增进爱国情怀。

三、落实“双减”、“五项管理”，提高教学实效，追求身心齐臻

1.落实“双减”举措多，五育融合求实效。

“双减”政策和“五项管理”规定出台后，学校积极应对，精准施策，做了大量细致有效的工作。针对“双减”，组织开展了单元作业设计讲座，再一次明确了坚持“一个中心”——立德树人；坚守“一个阵地”——学校教育；围绕“一个主体”——学生为本；提升“三个质量”——课堂教学、作业设计、课后服务；达到“一个目的”——全面发展、健康成长。面对新的教育形势，重新认识育人重任，以学科核心素养为本，以学生为主体去深化教学改革。学科教学坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，因材施教，认真落实“双减”政策。为切实落实五项管理规定，严格按照作息时间表，指导学生合理安排活动时间和休息时间；班主任不定期查寝制度，保障学生的睡眠时长与质量，形成网格化、系统化、自主化的管理体系；利用德育研讨会、升旗仪式、班会等多种途径对学生加强手机使用的指导与管理，引导学生合理对待手机使用和学业的关系；以建设书香校园活动为载体，加强读物管理，建立图书共享制；开展“清理校园灰色文化，净化校园阅读环境”专项治理行动；每周至少安排三节体育课，除了大课间跑操、运动外，还开展晨跑、暮练等活动，切实提升学生身体素质。各年级注重“五项管理”的过程管理，通过制度的完善、资料的搜集、活动的开展、问卷调查等多种形式制定管理落实清单，逐项落地落实，促进学生健康成长。

2.以教研活动为抓手，以探索课堂改革为目标，推进教师专业发展。

强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。加强集体备课，夯实“同伴互助”工作，开展赛课、课题研究、精品公开课、名师工作室等活动，逐步完善我校教师骨干体系建设。积极探索“双减”背景下提高课堂效率、培养学生综合素质的课堂教学手段。教师专业成长喜获丰收。仇瑾等三位老师获国家级课例大赛优秀奖；李华颖等5位老师获合肥市教学比赛一等奖。课题研究成果丰硕：一项市级课题顺利结题；一项省级课题、四项市级课题、七项校级课题正在有序开展之中。在2021年度新站区教育教学成果及教师节表彰大会上，我校荣获“先进集体”称号，朱璐璐、刘治、闵远毅、姚明广、蒋守端等老师荣获优秀个人表彰。

3.勇立潮头捷报传，五育并举成果丰。

2021年我校义务教育尖端学生培养取得突破，中考成绩700分以上20人，高分段位居合肥市最前列，为南区高中部输送了一百多名优质学生，普高达线率达81.1％。裴然等8位同学在CSP非专业级软件能力认证比赛中荣获一、二等奖；方依晨等13位同学在“语文报”杯全国读书征文比赛中摘金夺银；马亦凡等17位同学在安徽省青少年信息学科普日等活动中荣获一、二等奖；王毅等16位同学在合肥市第十二届中小学文化艺术节等活动中荣获市级奖项；梁修志等66位同学在新站高新区各类文体比赛中荣获一、二等奖；校广播操队在新站区比赛中蝉联冠军。学校成功举办了第十届科技节，第一次采取比赛直播形式，全员见证，参与人数突破600人，从乐高拼装，到电脑拆装，从数独到智取华容道再到魔方等一系列比赛，让同学们尽显速度、激情与智慧。科技社团喜报频传，唐晓敏老师指导的科幻画，获得国家级优秀作品称号；陈安琪、王永辉老师指导的信息学竞赛在新站区比赛中，四人获一等奖，一人获二等奖，并全部获得合肥市赛资格，在市赛上三人获得一等奖，两人获得三等奖的好成绩。青少年科技创新大赛取得突破，储岳辰同学荣获合肥市一等奖，丁少杰同学获得合肥市二等奖。在电脑小制作、机器人等比赛中，也有多名同学斩获大奖。7月份，学校的手工扇画作品参加了合肥市中小学生第十二届艺术节开幕式展演，曹百灵等10余人作品获市级一等奖。李思恩等10余位同学书画作品在《初中生必读》等省级刊物发表。佘海鑫、胡泽慧仪等多位同学在新站区“学党史、担使命”主题征文及演讲比赛中获一等奖。

高复年级文、理科全省前500名有7人，文科600分以上60人，理科600分以上103人，文理科600分以上大幅增加。理科一本达线率66％，本科达线率96.8％；文科一本达线率45％，本科达线率87％。

四、安全工作有保障，后勤服务有担当

疫情防控和各项传染病预防工作常抓不懈，综合治理成效显著。安保队伍顺利交接过渡，总务部门严格按上级和学校要求，守好门、看好人，确保师生安全。年级、部门安全隐患排查常态化，恶劣天气的防范、防控防灾的演练、晨午晚检的坚持、特异学生和特异家庭的教育管理、社会矛盾对校园安全的冲击等，各部门、年级充分联动，做细做实各项安全常规工作，不留漏洞，不留隐患，首遇负责，发现隐患，及时排除。学校严格落实“三案九制”，根据疫情的变化及时有效的调整防疫措施，安全工作扎实有效，2021年没有发生大的安全事故。

后勤服务有担当。服务超前，保障到位。一期大维修顺利推进，校园绿化品质提升，校园环境更加美化。全面推进企业微信服务平台，实现办公自动化，及时解决教职工反映的问题，极大地提高工作效率。

五、不足与反思

这一年，尽管取得了十分优异的办学成绩，但仍然存在一些不足需要我们认真反思。

1.各年级之间要加强沟通，互相学习、交流，优质资源共享；部门要加强互补、协调，学校整体工作一盘棋。

2.师德师风建设依然在路上。学校的决策需要坚决予以执行，上传下达还不十分畅通；干部的大局意识和责任担当还有改进的空间；教职工的规则意识还有待加强。

3.青年教师的专业素养提升还有较长的路要走，要进一步增强忧患意识和危机意识。

同志们！总结过去是为了更好的面向未来，2022年是我校20周年华诞，希望全体教职工在新的一年里踔厉奋发，笃行不怠，共同促进学校在新的起点上不断超越，为20年校庆献上一份厚礼。

合肥一六八中学东校区

2022年1月20日

办公室  供稿：肖云辉  编辑：崔婧妍