行远必自迩，登高必自卑

时序更替，华章日新，紧张而忙碌的一个学期在不知不觉中来到了尾声。为了进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的不断提升，7月1日上午8：00，合肥一六八陶冲湖中学八年级2021-2022学年第二学期期末总结会议在行政楼901会议室召开。本次会议由年级主任王环宇主持，副校长梁昌波、校长助理陆勇、教务处主任丁家海与会指导，全体八年级老师共同参加。

会上，十四位班主任认真梳理总结了一学期以来的工作，大家围绕班级常规、打造班级氛围、构建学习氛围、家校联合及主题班会等方面进行了分享。每个班主任在班级管理中都各有特色，科学化和人性化的管理方法和手段更能走进孩子们的内心。在一学期的工作中，班主任们都非常重视学生行为习惯的培养，通过量化管理，用数字说话，努力培养学生良好的学习习惯。

各组团长进行了组团工作的总结，分享了本组团的工作经验，组团内老师们互帮互助，发挥专长，共同进步。

在分享的过程中，老师们深深地感受到八年级每一位班主任都充满了智慧、爱心和责任心，在班级的管理中都有自己的小妙招。他们毫无保留地分享了自己的管理心得，使在座的老师们受益匪浅。

接着，由各备课组组长分别进行工作总结。各组落实常规，着眼教育发展的长效性；注重教研，确保课堂教学的有效性；依托课题，积极推进校本教研；促进发展，全面提升学生的学科素养，一学期下来，硕果累累；针对不足之处，都能勇于反思。各位组长在总结时准备充分，图文并茂。

随后，王环宇就本次期末考试的学情做了详细全面的质量分析报告，他首先明确了本次会议的主题和目标：总结经验，查找问题，寻找方法，共同进步！通过数据的量化比较、系统的分析，指出了今后努力的方向，提出了具体的改进措施。

陆勇提出，老师应该聚焦“学生”，提高课堂把控能力；聚焦“常规”，提高教育教学效果；聚焦“办法”，提高培优补差效率。同时也指出各班级应加强班级管理，加强对学生学习目的教育；加强备课组团队建设，鼓足干劲、携手共进。

最后，梁昌波希望老师们能细化教学，落实目标，打造高效课堂；班主任应加强班级管理和班级建设，及时了解学生情况，因材施教。希望全体教师继续发扬一六八严实精细的工作作风，把每一位学生都放在心上，凝心聚力，乘势而上。

本次会议既是对本学期教育教学工作的总结，也是对新学年教学工作的精准导航。相信合肥一六八陶冲湖中学八年级的教育教学工作将不断在理论中实践，在实践中反思，在反思中提升，扎实落实“双减”政策，做到减负不减质，继续不断提高教育教学的质量。

(八年级组 供稿：李华颖  审稿：王环宇）