双向陪伴 温暖共育

——合肥一六八中学高复年级2022级学生家长课堂

为进一步加强毕业班学生家长与学校的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，真正落实“家校携手、共同培养”的育人理念，2023年2月25日下午，合肥一六八中学高复年级家长课堂开课。

距离2023年高考仅剩百日，此次家长课堂，作为家长会的一个部分，是后疫情时代第一次在线下进行，家长们对学校和老师充满了期待，学校领导和老师们也十分重视这一次和家长当面交流的机会，各项安排精心准备。

家长课堂上，年级副主任张辉作了主题为“新学期，再度审视；谈配合，共同成长”的报告，他首先代表年级感谢家长一直以来对学校的大力支持，然后从年级管理、特色管理；生活区管理、教学区管理等方面全面、细致地向全体家长介绍了年级的学习和管理情况。张主任把平时工作中捕捉到的孩子们的生活剪影和视频投放在大屏幕上，把孩子们不经意间的笑容和良好的生活习惯呈现给远道而来的家长们，一张张自信的脸庞，一个个自律的身影，家长们真切地看到了自己的孩子在复读年级的进步和成长。张主任的介绍打消了家长们心中的各种疑虑，也向家长们全方位展示了孩子们在学校的生活。张主任还实实在在地指出了孩子们在这一成长阶段暴露出来的一些问题，并给家长们提出了 “少一些埋怨，多一些鼓励；少一份监督，多一些信任” 的建议，言简意赅。

随后，合肥一六八中学副校长梁昌波热情而真诚地做了“陪伴成长、成就梦想”的报告。从家校共育角度出发，告诉家长该怎么与青春期的孩子相处，怎么与学校共同陪伴孩子成长，立足升学预备教育，为学生终生可持续发展做好铺路人。梁校长介绍了学校“一二三四五”德育工作体系，“一”是“把每一位学生都放在心上”的育人理念；“二”是在成就学生中成就自我，在成就学校中成就自我的价值追求；“三”是全员育人、全程育人、全方位育人的工作要求；“四”是时代性、实效性、科学性、创新性的工作原则；“五”是写一手好字、说一口标准的普通话、讲一口流利的外语、掌握一项体育技能、拥有一项艺术特长的“五个一工程”。让家长们对孩子在这里的学习和生活深感放心。

梁校长语重心长地和各位家长谈到，一定要告诉孩子：读书很苦，但是读书的苦是人生最轻的苦，只有熬过读书的苦，才能改写人生的路。

梁校长站在孩子们的立场恳请家长们“学会分担和帮助孩子减压”，“要用理解孩子的不容易，替代对孩子的不满意”；“要和孩子一起战胜困难，而不要和困难一起战胜孩子”。与会的家长们也积极发言，参与现场互动，会后梁校长还就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯、如何注意安全以及如何有效关注孩子等问题与家长们进行了个别交流与沟通。

家长学校的开课，为学校和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台，家长对学校有了更加具体的了解，对学校的工作安排也会更加支持与配合，从而使学校与家长在如何教育孩子的问题上达成共识。

合肥一六八中学是一所永远追求教育理想，不断创造教育奇迹的学校。人们常说，选择一六八，就是选择了成功，就是选择为了成功而艰辛的努力。短暂的会面，拉近了家长和学校的距离。“把每一位学生都放在心上”是我们共同的育人理念。支持家校联动，为孩子们美好的未来共同努力。

（撰稿：罗菲   一审：刘道扬  二审：陆勇  三审：梁昌波）