德育研讨|“荆山”论坛（三） 德育研讨话提高 教育惩戒蕴智慧

春风送暖育生机，大地披绿万象新。为了更好地规范教育管理，优化教育惩戒。我校3月12日晚在录播教室一，召开以“正确使用教育惩戒”为主题的德育研讨会。全体班主任参会。会议由政教处王环宇主任主持。

会议第一个环节，由朱丽丽、程斌、孙东冬老师分别做主题发言。

朱丽丽老师以“严管深爱，惩而有度，管而有方”为题，从两个具体案例处理切入，引出自己在教育惩戒过程中总结的方法原则，如速战速决原则、事先声明原则、恩威并施原则、持续性原则等等。同时她也语重心长的提示在场的班主任老师，要有较强的情绪管理能力，做好风险评估和安全掌握，让教育惩戒在安全可控的范围内实施。

接着，程斌老师以“德之有法，戒之以心”为题，从自身班级管理的经验出发，重点谈及教育惩戒的常用方式，如劳动快乐式、书面反思式、站立反思式、运动发泄式等，以案例分享贯穿，充实丰盈，配合幽默诙谐的语言风格，充分展现出他在班级教育管理中的智慧。

然后，孙东冬老师以“做一把有温度的尺子”为题，以班级“明星同学”的具体案例切入，强调在实施教育惩戒过程中，应注意惩戒的有理有据，以理服人；应合理适度，因人而异；应加以规范，讲究方法。他将教育管理中的老大难问题转化为一个个至简的道理方法，在场班主任无不醍醐灌顶，如沐春风。

会议第二个环节，由朱再华、姚能文和姚明广老师分别做点评。朱再华老师高度评价各位老师的发言，着重强调班主任在管理过程中要学会借力，借助同事的力，借助年级（政教处）的力，借助家长的力，抱团取暖，合力共进。姚能文老师温婉的指出在思考如何实施教育惩戒的背后，仍然需要把班风学风文化方面抓好，通过班风文化的熏陶感染学生才是班级管理的最高艺术。姚明广老师就自己二十年班主任经验谈了自己几点思考，如学生出现问题要以正确的心态对待；要能忍，多看，多听，同时找方法；还要放下管理包袱，做学生成长的指引者，他坚定地认为“心态与胸怀比技巧更重要”。 

通过本次研讨活动，大家对于教育惩戒的认识更加深刻，也进一步激发了大家深入育人的热情，真正地践行了集团“把每一位学生都放在心上”的教育理念。

政教处 供稿： 倪友家  许东平

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