借力视导 增效赶超

——合肥一六八中学高复语文组开展教学视导工作

2023年高考进入倒计时，为进一步提高复习备考效率，增强课堂教学的有效性，合肥一六八中学特邀市教科院教研员吴申道、合肥七中刘孝峰老师对高复年级语文备课组教学工作进行指导，为冲刺阶段的语文教学把脉。

语文组安排了两位老师分别进行了复习课展示，徐冬琳老师展示的是一节作文课，围绕思辨类作文的审题、立意，分别讲授了几种不同种类的思辨关系，让学生做到思路清晰；刘莹老师针对文学类文本阅读中有关细节描写的作用，进行了深入的剖析，既有必修教材中的选段，同时结合了训练中的阅读材料，深入浅出，学生收获颇多。

语文组长王道祥老师及全体语文教师参与了听课活动，全程观摩了两位教师的课堂教学。课后，刘孝峰和吴申道分别就两位老师的课堂教学进行了点评。

刘孝峰老师高度评价了这两节展示课，肯定两位老师都能抓住教学重点，有的放矢，在高考复习最关键阶段给学生明晰重难点。刘孝峰老师同时结合高考真题，提出了如何争取备考效率最优化的中肯建议。

吴申道随后进行了点评，作为复习备考的常态课，如何发挥出最大的课堂效率，如何让学生能够全程参与并收获，表达了自己的思考。同时他也指出了两节课的不足，新高考下如何精选材料、专题，如何设计每堂课的导入、推进，如何指导学生进行答题思路的总结等等，都给每一位语文教师带来了挑战，教学时应做到“目中有人（学生）、心中有标（课标）、手中有法（方法）”，真正实现复习课的教学价值。

两位专家的指导为高复年级语文组指明了复习方向，全体教师将认真领会教学视导精神，贯彻于自己的教学活动中，努力让每一位学生学有所获，学有所得，超越自我。 

（撰稿：朱龙江  一审：刘道扬   二审：陆勇   三审：梁昌波）