合肥一六八陶冲湖学校第六届科技节活动方案

合肥一六八教育集团第八届科技节

暨合肥一六八陶冲湖学校第六届科技节活动方案

一、指导思想

为全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，让科技走近校园，让学生了解科普知识，接触先进的科技思想，为学生提供更多展现自我才华的空间与平台，发挥学生的个性和特长，丰富学生的校园生活，提高学生的科学素质，促进学生全面发展。本学期将举办合肥一六八陶冲湖学校第六届科技节系列活动。

二、活动主题

追求真理，探索奥秘，科技创新，永无止境。

解释：追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标；人类历史、现实、未来充斥着各种奥秘，“探索奥秘”是人的天性，是人类发展的动力；人类因科技创新而不断走向文明，发展离不开科学技术，人类和城市对创新的渴求永无止境。

三、领导小组

组  长：阮厚广

副组长：吴菊文  李善信  许有科  王银堂  杨会谦   陈忠好  陆  勇

工作组   

组  长：李善信   陆  勇    

副组长：吴  勇   肖云辉  王帮柱   乐雅萍  

王  辉   刘  云  邹荣梅   王环宇  丁家海 

成  员：科技信息中心全体成员及初一、初二、初三各班主任、备课组长

四、活动时间

 2017年11月1日—2017年12月15日

五、参加年级

初一、初二年级

六、活动安排：

第一阶段：（2017年10月20日—— 10月31日） 前期准备，整体规划。

    第二阶段：（2017年11月1日—— 11月10日 ） 组织动员，活动启动。利用升旗仪式组织科技节启动仪式，制定和发布我校活动方案，通过广播、宣传橱窗、黑板报、主题班会等形式，宣传本届科技节的主题和目的。

 第三阶段：（2017年11月11日—— 12月10日）举办相关活动，进行各项评比。

    第四阶段：（2017年12月11日—— 12月15日）举办成果展示、表彰，颁奖。优秀作品集中展示。

七、活动要求：

1、全校教师要积极行动，坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，同时学校鼓励教师本人积极创新，确保本次科技节顺利进行。

2、各班主任要结合学校实际，以“科技节”活动为契机，充分认识科技创新对学生一生发展的促进作用，努力配合各项活动、比赛，组织好本班的科技节活动。相关资料根据学校要求按时上交。

3、各教研组长、备课组长要以研究性学习、金点子创意、科技实践活动为载体，开展科技创新活动，做到既有科学性又有实效性。各组长在指导过程中注重培养学生的科技创新精神和科技实践能力，激发学生科研兴趣，逐渐提高学生的研究水平，取得科技成果。                    

4、以学校科技信息中心牵头，学校实验室、图书馆、广播站、板报橱窗应积极配合科技节活动，为师生提供活动需要。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，要关注过程，确保活动过程的安全，确保本次科技节活动圆满成功。                                

5．体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。活动可采用小组合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合。                                                                         

6、学校在科技节活动结束，将对活动进行总结，评价结果将与学生的综合素质评价挂钩，优秀成果将推荐参加市、省、国家科技创新大赛。对班级学生参加情况、获奖情况将予以汇总评价。

八、活动内容：

1、科技创新讲座

主    题：科技创新知识普及和现代科技发展

    负 责 人： 丁家海

讲座时间：待定

讲座地点：陶冲湖学校艺术中心

活动对象：初一

2、黑板报和主题班会

各班召开一次“崇尚科学”为主题的主题班会，办一期“科技与生活”为主题的黑板报。学校将统一拍照并将优秀板报在校园网展评。

负责人：吴  勇  刘  云  各年级主任  各班主任

参加对象：初一、初二

班会评选时间：  2017年11月19日19:00-19:40

黑板报评选时间：2017年11月21日 15:40-16:30

3、科技幻想画评比

负责人： 刘  云 美术组  校学生会宣传部   

竞赛时间：2017年11月15日之前把所有参赛作品交到年级，由年级统一上报校团委。

活动对象：初一、初二年级

竞赛方式：每班至少择优2幅作品上交美术组，由美术组组织教师进行评比。择优上报区参加比赛及在校园内展出。

竞赛要求：

1）作者要求

5—14周岁的少年儿童。

2）作品要求

①参评作品要求符合主题，充分体现科学幻想；

②参评作品一律在规格为38㎝×54㎝（4开）纸或其它材料上绘制，不需装裱；

③作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种，作品风格及使用材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品；

3）评审标准

想象力：选题、创意和新颖程度（50%）

科学性：科学依据、逻辑思维（25%）

绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（25%）

4、金点子创意及科技实践活动

参加对象：初一、初二

活动目的：通过本次比赛，丰富学生的校园文化生活，促使学生平时观察社会，观察生活，激发学生创新精神，培养思考能力。（可参照文后第三个二维码连接全国青少年科技创新大赛相关内容）

作品要求：

（1）、严格规范竞赛工作。坚持“自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写”的“三自原则”，坚持“科学性、创新性、实用性”的“三性原则”。青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。要具有独特的想法和创新思维。作品仅限自然科学领域，不包括社会科学领域。

（2）、注重能力培养。注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。倡导青少年主动进行研究性学习，主动探索身边的科学问题。鼓励和发掘青少年质朴的原始创新意识。强调和提倡青少年主动发现、自主研究、自主创新。

（3）、作者人数规定。同一项目（竞赛项目）的作者不得超过三名，否则不予申报，两名（含两名）作者以上的项目视为集体项目，集体项目按10％的比例参评。

针对平时生活细节或所见所闻中，你认为哪里需要并且可能实现的改进？把

它写成文字(可附图和实物模型)。参赛作品内容包括：参赛者姓名、班级；名称；创新报告。

(4)科技实践活动.青少年科技实践活动是青少年以小组、班级、学校、或校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习、社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性的科技实践活动。符合调查报告各要素，需真实，有一定的社会意义。

目标任务：科技创新工作不分学科。非毕业年级分别以班级为单位，组织学生按时上交作品，作品的数量如下：

竞赛方式：提倡每位学生阅读一本科普书籍，写一篇科技小论文、金点子创意科技实践活动作品。严禁抄袭，一旦发现抄袭，取消参赛资格，并通报批评。参赛作品所涉及的科技知识领域，应得到相关学科教师的指导。

报送方式：以年级为单位，于2017年12月1日之前把相关材料交给实验室南楼301王韧老师处。

5、电脑小制作活动

负责人：  信息组教师

参加对象：初一、初二

活动目的：丰富我校学生学习生活；重在过程，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。

活动内容：为“电脑作品评选”。

电脑绘画、电脑动画、网页设计制作、手机动漫创作

上报时间：请各年级部汇总于12月4日前将作品上交至信息组陈安琪老师处。

作品名称：作品名称一律为班级+作者姓名+作品形式（如：初一（X）班 XXX 电脑绘画）

上交形式：请各班级至少上报2篇作品，电脑绘画、电脑艺术设计等需上交打印稿及源文件（使用U盘拷贝）；其余作品仅需上交源文件（使用U盘拷贝）

评奖办法：由评审小组组织专人进行评定。

6、特色社团活动展示

负责人：陈安琪（机器人社）、颛孙晨灿（生物圈社）、王永辉（信息技术社）、苏静（地理社）、丁家海（光与生长社）

展示时间：2017年11月下旬

 展示地点：各社团活动社

展示要求：要对学生提交的社团活动进行把关，禁止开展那些无意义的和危险性很大的社团活动。在社团过程中，要坚持以学生自己动手为主，注重探究性、趣味性，教师指导为辅。

参观对象：各社团成员

7、第二届陶冲湖实验操作技能大赛

    比赛时间：2017年11月底

组长：宣  峰

副组长：尹爱国、胡林朴、许东平、王艾玲

活动内容：理化生实验操作技能

活动对象：初一、初二、初三学生

8、第一届陶冲湖学校工业游活动

组长：吴  勇

副组长：邹荣梅、王环宇

成员：初一、初二各班主任

活动对象：初一、初二年级学生 （具体方案另行通知）

九、科技节活动相关事项

1、校长室负责科普讲座专家的聘请，并邀请有关领导、兄弟学校参观成果展示活动，成果展示时间12月上旬。

2、科技信息中心负责科技节活动氛围的布置，包括宣传字幕、学校宣传橱窗。责任人：丁家海。

3、校园广播开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

4、毛庆涛老师负责获奖班级和学生奖品的准备，科技节各种活动的宣传；视频转播。

5、活动内容中各小组的负责人负责活动的策划、安排、评奖、总结。

十、表彰奖励：

1、领导小组评委将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设项目组织奖、班级科技节团体奖和学生单项奖。

2、 科技节活动中按参赛人数设奖，一等奖：参赛人数的1/8；二等奖：参赛人数的1/5；三等奖参赛人数的1/3；优秀奖若干，负责人负责组织评奖。

3、 项目组织奖、班级团体奖将记入学期班级考评。

4、 学校将对各种奖项给予一定的奖励并发文公布表彰。

              合肥一六八中学科技节活动领导小组

                                                                   二○一七年十一月