钩沉历史，叹兴衰

为提升教师的教育教学理论和实践水平，创建“和雅”校园，5月26日下午午，历史组全体教师于九年级会议室开展读书分享活动。本次活动选取的书目是《历史的棋局》。

《历史的棋局》是由国民历史读物《国家人文历史》团队编著，讲述了从商到清的政治兴衰重要节点，解读历史上的重大事件、鲜为人知的历史趣闻或者人物，呈现历史的原貌。不误导、不戏说，让历史发出真实的声音。在历史的棋谱里，看中国人在应对时代挑战时的成败得失与经验教训，学习历史智慧。

在会上，与会者们积极发言，分享了自己对于书中内容的理解和感悟。

黎剑飞老师围绕章节“夫差为什么会放过勾践？真的是因为西施吗”展开了分享，吴越之争，并非一朝一夕的事，夫差选择放勾践回去，表达了吴国对长久和平的真实意愿，只是后来夫差一意孤行远征中原，又遇到吴国灾荒，长久和平的愿望终究是没能实现。越王勾践的故事大抵大抵学生们都知道，但历史不是人云亦云，我们在平时教学的过程中应该注重培养学生的时空观念，历史的主体是生活在时空范围中的人，历史就是由过去所有生存过的人及其活动所构成的，时间和空间只是人类活动的存在形式，任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。

张栋良老师表示历史不只是一种学问，真正的用处在于人生。通过这些历史事件我们可以发现，历史就像是一盘棋局，任何朝代与人物不过是棋局的棋子，如何谋局很重要，如何用子也很重要；眼前的得与失并非是真正的得与失；胜败并非定局，亏成亦可相转。每一个人都无法完全掌控这盘局，能做的也只是全力以赴而已。

钩沉历史，叹兴衰！此次读书分享会不仅丰富了历史组成员的知识储备，还增进了彼此之间的交流和理解。相信通过这样的活动，历史组成员们能够更好地为学生的历史教育服务，为培养具有历史文化素养的新时代人才做出更大的贡献。

教科室 供稿：马镜云 一审：冯晨 二审：潘国强 三审：梁昌波