初习学法，早立仪范 ——七年级新生入学教育进行时（二）

茂林修竹，幸福少年。书声琅琅，昂扬向上。

8月28日，对学校已不再陌生的七年级学生开始了第二天的初中入学适应性教育。和雅校园建设，需要每一位同学贡献自己的一份力量，从学习、生活等各个方面提高对自己的要求。

雅“学”教育（一）：自主晨读时光

古语云：“松声，涧声，山禽声，夜虫声，鹤声，琴声，棋子落声，雨滴阶声，雪洒窗声，煎茶声，皆声之至清，而读书声为最。”读书之于精神，恰如运动之于身体。28日清晨，七年级学生们一进入教室便在辅导员老师的引导下开始了今天的晨读时光。孩子们一个个坐姿挺拔、声音洪亮、神情专注，激情朗读，主动完成晨读目标。

书香满满溢校园，雅“学”晨读展风采。同学们在晨读时光里享受清新宜人的美好清晨，由此开启活力满满的一天。

雅“学”教育（二）：初中学习习惯及学法指导

初中学习与小学学习有很大不同，如何做好小升初衔接，为新的学期做好准备呢？学校特别开设了七年级学法指导课，七年级语数英备课组长精心准备学法指导内容帮助学生们答疑解惑。

语文备课组长曹亚娟老师从认识语文讲起，告诉学生语文学习的基础性和实践性，指导他们从大量背诵、适量写作、海量阅读做起，用语文丰富自己的精神世界。数学备课组长孟艳老师从学习态度引导数学学习要细心和严谨，学习数学要认真对待课堂和作业，养成勤动笔、勤思考的学习习惯。英语备课组长罗丽君老师从听说读写能力提升入手，告诉他们英语学习要注重语感培养，注重语言实践，做好词汇积累，打好学习基础。三位备课组长倾囊相授，以学科干货引领他们，孩子们认真聆听，心有所获。

雅“仪”教育（一）：如何适应寄宿制生活及走读生管理讲座

  为了切实落实学校办学理念，真正把每一个学生都放在心上，创造安全、有序、文明的生活环境，学校特制定了《合肥一六八陶冲湖中学生活区管理办法》。28日下午，由政教处负责，生活老师龚国蓉给同学们准备了一节细致生动的寄宿制生活讲座，向同学们展示了生活区的各项规范和要求。讲座后，各连队辅导员带领同学们认真学习“生活区管理办法”，帮助同学们了解寄宿制生活，明确在校生活常规，顺利过渡到寄宿制生活。

雅“仪”教育（二）：参观宿舍及内务指导

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”28日下午在学习完“生活区管理办法”后，我校七年级新生在各自连队辅导员和学校生活老师的带领下参观了生活区全貌。辅导员及生活老师详细讲解了内务标准及规范，热情地解答同学们的疑问，让他们对接下来的住宿生活有更深入的了解，学会自主合理安排校园生活，培养自立自理能力。“一屋不扫何以扫天下”，看似小小的宿舍却能折射出一个集体的整体素质和精神面貌。相信七年级同学们参观完宿舍后一定会严格要求自己，努力创建“文明、整洁、有序、向上”的宿舍环境，养成良好的生活习惯，为接下来的学习生活创设良好的生活环境。 

三年陶冲湖，青春正启航。两天的入学适应性教育让孩子们满怀豪情，奔向他们多姿多彩的初中生活。

供稿〡朱璐璐、刘家成
一审〡冯晨
二审〡潘国强
三审〡梁昌波