校园开放周|有生命力的生物课堂教学

12月5日上午，校园开放周活动正在如火如荼进行。生物学教学课堂的开放与交流活动中，有幸邀请到新站高新区生物学教研员陈孝广主任，来自兄弟学校的其他9位老师与学校生物组全体教师共同参与交流。今天的陶冲湖校园银杏满树金黄，录播教室高朋满座。

活动开始，由武培培老师在第一录播教室执教《种子的萌发》。武培培采用直观教学法，让学生观察种子的结构，运用比较、归纳、分析、概括等方法，由种子的结构推导出其功能，培养了学生结构与功能相适应的观念，并要求学生关注现代科技的发展。第二节课是王晓琳老师带来的公开课《生命的诞生》。科学史的学习在学习过程中是不可或缺的。王晓琳以时间轴为主线，将各个假说串联在一起，每个假说学习之后根据科学推测三要素加以判断，有很好的课堂生成，培养了学生理性思维、批判质疑、勇于探究的科学精神。

听课后，在教研员陈孝广主任的带领下进行集中评课，陈孝广肯定学校教研工作有序详实的开展，常规教学规范扎实。接下来是各校代表教师对两位教师的公开课进行点评，虽然两位老师风格各具特色，大家都表示在教研活动中有所收获，也提出一些待改进的意见，给予两位上课老师一致好评。最后，生物教研组长颛孙晨灿老师表示，在教学工作有序进行的同时，老师们更要经常参加教研活动，把专家请进来，教研要多走出去，多向优秀老师学习。最后由陈孝广主任进行了总结评价，给学校教师队伍建设、学科持续发展提出了建设性发展建议。希望生物老师们做教育的有心人，让生物课堂充满吸引力和生命力。

供稿：吴谨 颛孙晨灿 一审：冯晨 二审：潘国强 三审：梁昌波