教导孩子的黄金准则

① 给孩子经历丰富多样人生体验的机会。

② 当你发现自己的孩子在某方面兴趣特别浓厚、或是在某方面能力特别强的时候，一定要给予孩子充分发挥这种兴趣和能力优势的机会。

③ 不要只满足孩子的智力发展需求、更要满足孩子的情感需求。

④ 培养孩子的“发展性思维（growth mindset）”：你要表扬和称赞的是孩子的付出的每一分努力，而不是他们的“能力和才干有多高”。

⑤ 鼓励孩子接受挑战（Benbow把这种挑战称为“智力危机 intellectual risks”）、去经历失败、并在失败中成长。

⑥ 千万别给孩子贴上“天才”“神童”这种标签，这会成为孩子巨大的压力，久而久之会不堪重负。

⑦ 家长和老师应坐下来共同探讨：怎样的教育最适合自己的孩子。对家长而言，教育可不是一件把孩子塞进学校就可以放心了撒手了不管了的事情。你的孩子和其他同学相比有什么不同？是否适合其他不同的学习材料？家校的教育怎样结合才更适合你的孩子？这需要家校双方的共同洽谈和努力。

⑧ 你的孩子究竟有多聪明？别自己主观臆断！带孩子去接受靠谱的IQ测试吧！这样不仅能帮助你认识孩子的能力（IQ究竟有多高？具体是IQ中哪一部分的智力更高？），也能尽早发现孩子成长中可能遇到的问题（比如多动症、焦躁症的危险因子）。优势劣势结合评估，才能帮助你为孩子提供最合适、也最及时的引导。

（节选自“壹心理”）