全员导师｜心灵加油站 守护不断“线”

漫长的暑假，并非教育的“空窗期”。多年来，学校在八年级持续深化“心灵加油站”导师制度，为学生的假期学习和生活搭建起一座温暖的桥梁。每位八年级老师都化身为学生专属的“成长导师”，在假期里持续关注他们的动态，提供全方位的支持与指导。

假期里，无论是学习中遇到的疑难困惑，还是暑假生活安排上的迷茫，亦或是与家长沟通交流时产生的小摩擦，他们都可以随时联系自己的导师。导师们则如同“心灵加油站”里的守护者，耐心倾听，细致解答，用专业和爱心为学生排忧解难。线上线下的交流互动，让关怀突破了时空的限制，始终在线。

导师们不仅关注学生的学业进度，更悉心洞察他们的情绪变化和心理需求。一次及时的线上答疑解惑，一段鼓励前行的暖心话语，一个关于家庭沟通的实用建议，甚至是一份精心推荐的阅读书单……这些看似平常的点滴互动，汇聚成一股股支持的力量。它们如同“加油站”里汩汩流淌的“能量”，驱散了假期可能滋生的孤独与懈怠，为学生的身心注入前行的动力。

对于学生们而言，“我的导师”是值得信赖的倾诉对象和引路人。他们普遍感受到，导师的理解和支持，让暑假生活更有方向感，面对困难时更有底气。家长们也深切体会到导师们凭借对学生的深入了解和专业视角，能提供更为有效的亲子沟通策略，成为家校协同育人的重要纽带，助力营造更和谐的家庭氛围。

全员导师制是合肥一六八陶冲湖中学多年来坚持的一项充满温度的教育实践。它超越了简单的假期管理，着眼于学生的全面发展和心灵成长。通过持续、个性化的师生互动，它有效化解了假期可能产生的学习断层与情感疏离，在师生间、家校间织就了更为紧密的信任网络。这座无形的“加油站”，年复一年地运转着，源源不断地为学生的假期生活乃至长远成长输送着理解、支持与希望，成为照亮他们成长道路上的一盏温暖心灯。

供稿：章 玉

审核：赵 生

一审：冯 晨

二审：潘国强

三审：陆 勇