五育融合 | “玩笑有度，温暖同行” ——七年级人际交往主题班会助力构建和谐校园

为引导学生树立正确的人际交往观念，掌握友善沟通的技巧，营造相互尊重、温暖和谐的校园氛围，10月20日，合肥一六八陶冲湖中学七年级顺利举办了“玩笑有度，温暖同行”人际交往主题班会。本次班会通过深入的自我觉察和行为引导，为同学们上了一堂生动而深刻的人际关系课。

班会从有趣的“玩笑敏感度测试”开始。同学们通过情景选择题，勾画出自己对于玩笑的接受范围和底线。这一环节让同学们首次直观地认识到：每个人的“雷区”各不相同，尊重差异是友好交往的第一步。

班主任随后引导同学们深入探讨：“为什么‘我只是开玩笑’不能成为伤人的借口？”“玩笑与欺凌的界限在哪里？”。激烈的讨论让同学们清醒认识到，任何让他人感到被羞辱、被孤立、被伤害的“玩笑”，都已失去了其友善的本质，通过换位思考明白友善是一切玩笑的底线。

最后，在明确界限之后，班会转向积极的行为构建。同学们共同讨论自己在日常人际交往中所扮演的角色，引导学生设身处地地去学习正确的人际交往理念和行为，懂得开口前多一份思量，玩笑中多一份觉察，相处时多一份温暖。

班会过程中，学生们展现出极高的参与度和真诚的反思精神。“玩笑雷区”测试引发了大家的强烈兴趣和热烈讨论；在案例剖析环节，许多同学神情专注，深受触动；在倡议环节，大家踊跃发言，为构建温暖班集体献言献策。会后，同学们普遍反映：“原来开玩笑有这么多学问！”“以后说话前一定会多考虑一下对方的感受。”

此次主题班会取得了远超预期的良好效果，学生们对“玩笑”有了全新的、更负责任的认识，界限感和尊重意识显著增强，掌握了如何把握玩笑的“度”，以及如何用语言传递温暖与善意。在班集体内也形成了一种相互提醒、共同守护交往底线的良好氛围，同学关系更加融洽。

“笑语欢声”是校园应有的风景，但这份快乐绝不能建立在任何人的难过之上。本次“玩笑有度，温暖同行”主题班会，如同一场及时的春雨，在同学们心中播下了尊重与友善的种子。七年级将持续关注学生的人际交往动态，护航青春，让温暖与欢笑真正同行！

供稿：吴傲雪

初审：陆民强

一审：杨 清

二审：赵锋林

三审：张宏军