三名工程 | 家校有效沟通 共育赋能成长

为提高班主任专业化水平和年轻教师与家长有效沟通能力，发挥工作室辐射作用，2025年11月17日下午，在合肥一六八陶冲湖中学举办了以“家校有效沟通，共育赋能成长”为主题的研讨交流活动。此次活动由新站高新区朱再华名班主任工作室与合肥市董雪梅名班主任工作室联合承办，合肥一六八陶冲湖中学全体班主任、年轻教师及朱再华名班主任工作室成员参与研讨交流。

合肥新站实验中学校长董雪梅以导师制为切入点，如何在新形势下做好家校共育工作，从自身的成长经历谈起，不断加强理论学习，提升自己的德育知识储备，不仅是知识的传授者，更是学生的心理的守护者。

在家校合作环节，董雪梅从引导家长学习相关的教育政策，到如何组建家委会并配合学校和班级的管理，成为有效的补充力量，再到有效的家访具体实操，并从自身的教育案例进行阐述，整个过程生动、详实，既有理论高度和深度，也有实践的广度和温度。

交流研讨中，工作室成员陆民强分享了他处理类似问题的方式与方法以及要注意的细节要点。研讨交流中，让老师们进一步明确了处理学生间问题、家校沟通的有效途径、方法、注意事项和环节的完整性。

讲座的最后，董雪梅谈到教育是一项长期性的系统工程，新形势下，教育工作者们需要更新教育观念，挖掘教育的丰富内涵。与会老师表示将以此次学习为契机，进一步加强理论学习，用实际行动为推动学校教育品质提升贡献自己的力量。

供 稿〡胡新元

图 片〡陶阿芳

初 审〡朱再华

一 审〡杨 清

二 审〡方 栋

三 审〡张宏军