抓两头 促中间 争进步

——合肥一六八中学2019届高复年级二段考试分析会

10月12日下午，合肥一六八中学高复年级在学校行政楼901会议室召开了2019届高复年级第二次段考分析会，校党委委员、副校长李善信，校长助理陆勇，高复年级主任林兴华，副主任刘道扬参加了会议，高复年级全体任课教师到会，会议由林兴华主持。

高复年级二段考试刚刚结束，刘道扬对考试情况作了简要通告，并对在本次考试中有突出进步的教师、突出进步的班级提出表扬。对于年级尖子生，刘道扬希望相关班主任能以导师制工作形式关注，进而带动班级学风建设。全体教师要在备课上充分准备，加强专业素养和课堂的后程管理，同时主动召开学生座谈会，加强团队合作，让工作再上台阶。

李善信认为，要正确认识阶段性学习效果的检测，通过段考来加强对教育教学的查缺补漏，考后反思是重要工作，加强对学生心态的调整，因为心态决定状态；团结就是力量，和谐向上的氛围靠每一位教师营造，并不是一团和气；效益就是未来，通过调动学生的学习积极性、内驱力，真正让学生取得进步。

陆勇随后发言，重点提及了早自习、周测工作，每次段考的考后分析必须全方位，对暴露的问题要认真、细致把握。每位教师在教学的同时，注意关注教学研究——校本课题素材的积累，做到教科研一体。全体教师要把握十月份的黄金教学期，加大学生学习习惯的养成，心态的调整，真正做好年级教学的特色品牌，打造好高复品牌！

林主任在会上对段考暴露出问题进行了重点提及，每个班级都要对尖子生、后进生实行不同的管理模式，既要灵活调度，又要常抓不懈。抓常规，抓学风，能做到以和、正、诚养生，端端正正，兢兢业业工作，在成就学生中成就自我。

新的一年高考又将来临，希望全体高复人都能积极思考，做好本职工作，在机遇与风险并存的改革中，抓机会，做品牌，打造属于合肥一六八中学的辉煌！

（撰稿   朱龙江）