走进课堂，共促成长

一年好景，橙黄橘绿。11月27日上午，暖阳当空，合肥一六八陶冲湖校园里人流如潮，核心素养背景下的生态课堂教学开放日活动如期举行。新店花园学校，玫瑰园学校等五所一六八集团兄弟学校和合肥市新站区的老师专家汇聚于此，共话魅力生态课堂。

构建生态课堂，提升核心素养是本次教学开放日的主题。陶冲湖学校设多堂公开课，涵盖13个学科、大课间及特色社团，课堂面向老师、专家、领导与家长们开放。语文组经过孜孜不倦的研讨力求教育教学之真，课堂品质之高，核心素养之实。希望通过本次公开课带来一场视觉和听觉的盛宴。

七年级语文老师刘媛带来《植树的牧羊人》教学，学生在教师的引导下积极主动探究，各抒己见，品析人物不着痕迹，情感迁移潜移默化，紧接着刘苹老师带来《纪念白求恩》循循善诱，让同学们看到了时代的英雄，感受到利与义之间心灵的震撼。上午最后一节课是帅气的蒋守端老师带来的《猫》，课堂气氛活跃，由贴近学生的歌曲《我们一起学猫叫》导入，引起了学生强烈的兴趣。

八年级语文老师殷晓培带来了爱国诗歌《春望》，忧国忧民的杜甫加上殷老师鞭辟入里的解读，似乎看到了一个“烽火连三月”下白发苍苍的老人。李小平老师带来了名著《红星照耀中国》奇书共赏，疑义与析，如沐春风，语文核心素养下的“阅读力”培养之路虽漫长而艰巨，但能为学生终身发展送上一束光彩，这就是语文人价值所在。

九年级语文老师倪友家和李华颖解读的都是《范进中举》，不同的方式却是一样的精彩，名师教诲，言犹在耳；满腹才学，耳濡目染。

本次开放日活动，以课堂教学为中心，以学生自主展示为形式，形式新颖，内容充实，不仅加深了与上级部门、兄弟学校老师的交流，还让家长们看到孩子们在学校的表现和学习生活。活动后，陶冲湖学校针对本次开放日的反馈情况，总结成绩和收获，发现存在的问题与不足，认真分析各方反馈的意见和建议，在接下来的教育教学工作中更全面地落实对学生的管理和要求，使学校的教育教学工作更上一层楼。