切问近思，笃行致远

——合肥一六八陶冲湖学校期中教育教学检查总结会

 为了反馈期中考试中反映出来的问题，从而更好地指导今后的教育教学，合肥一六八陶冲湖学校初中部进行了期中教育教学工作的检查。2018年12月3日下午，学校召开了初中部全体教师会，对教育教学检查工作进行总结。

 初中部王辉主任首先就各个年级教师的听备课情况、作业批改情况和备课组建设情况进行了逐一反馈。王辉主任表扬了一批听备课认真、课堂生动活泼、业务精湛、有思考有想法的老师，同时也提出工作中存在的不足，他希望老师们处理好重点学生关注和全部学生跟踪两者之间的关系，希望老师在备课中有充分的学情预设，希望备课组内的研讨更专业更精深，能够体现出集体的智慧。接着王主任回顾了自开学以来师生组织参与的活动及所得荣誉，一枚枚硕果，激励着老师们更加奋勇前行。王主任还对学生的评教进行了反馈，学生的肯定，是老师永不衰竭的动力，同时，学生所反映出来的问题，也值得各位老师反思改进，以提升自己的水平，改变教学策略和方法，使教学效果更理想。

 政教处吴主任主要对班主任工作和班级建设情况进行了反馈。班集体建设较好的班级，如七（1）班受到了吴主任多次的表扬。各位班主任都能够开展丰富多彩的班级活动，凝聚人心，锻炼学生的能力。各个年级也举办了颇具特色的活动，提升了学校的文化内涵，增加了学生的阅历，比如八年级的国庆电子小报活动、月饼图案设计比赛等等，学生参与积极，效果良好。廊道设计和黑板报评比也营造了班级文化氛围，彰显了班级的班风和理念。导师工作制使得学生的成绩有了大幅度的提升，学生感觉到了来自老师真诚的关心，从而对学习更加自信认真。各年级的组团工作开展良好，组团长发挥出了带头作用，协调共管，集思广益。学生寝室的日常管理工作也进一步关注了学生的身心健康，师生之间的交流顺畅。家校合力有效保证了假期作业的质量，保证了学生的安全······吴主任希望这些良好的工作态势可以继续保持，各尽所长，再创佳绩。同时吴主任也提出不足及下一步应该工作的方向，希望有更多的老师真正走进学生，为班级争创荣誉，提高班级的凝聚力，同时也希望班主任留下工作的痕迹，养成及时记录的好习惯。导师还需要切实地关心学生，不仅是在学习上，心灵上也要沟通。 

 陆校希望老师们借鉴其他年级其他老师的良好做法，丰富自己的教学和班级管理经验，认真对待期中教育教学反馈，提高自己的水平。也希望所反映出来的问题有更好的解决方法，以推动教学工作更好地进行。陆校长说教师的专业发展是个人和学校发展的重中之重，因此，教师要反思自己的课堂是不是真正地还给了学生，学生的主体性有没有得到充分地发挥。教师要时刻反思教学环节的设计是否符合学情，学生的出错点有没有进行总结。学校的教研活动实效上有多少？怎样更好地提升？教师的教科研工作有没有持之以恒地进行？陆校语重心长的一番话引起了老师的深思。

 李校长分析了期中考试这个结果形成的多方面原因，他重点强调了付出和方法这两个因素。没有耕耘一定不会有收获，只有科学的耕耘才会有好的收获。只为成功想办法，不为失败找借口，一个善于反思自己的老师，才会走得更高走得更远。李校长希望老师和学生一样，每堂课收获一些知识，每天进步一点，教学相长，共同进步。

 跬步不积，难以致远。本次教育教学检查总结会提醒各位老师只有踏实前行，注重落实，反思修正，方能育人长远，登峰览景。

                                供稿：殷晓培

                                审稿：李小平