当日事的，当日毕——记时间管理心理课

哲学家说：“时间是物质运动顺序性和持续性，其特点是一维性，是一种特殊的资源。”时间是在无形之中流逝的，而我们要如何管理着一分钟？11月30日上午在掌声的认同下，老师开始了他的演讲。原则之一：目标明确。“目标是行动的导航灯！成功就等于目标，其他的一切都是对这句话的注解”，美国潜能大师伯恩·崔西曾经这样说过。不错的，有了目标，我们才有奋力前行的动力，才有努力坚持的恒心。

原则之二：有计划有组织的进行工作。例如，SMART原则——明确性、时限性、衡量性、实现性、相关性，有了计划才能有秩序，有目标的去完成工作。

原则之三：分清工作的轻重缓急。这一点分为四块：重要但不紧急，重要并且紧急，紧急但不重要，不紧急不重要。只有分清各种事情的特质才能去更好的安排计划，这是有连贯性的。

而好的习惯可以改变一生，老师用生动形象的语句为我们描绘着。

习惯一：“一生就是一天——当日事”，当日毕。事不宜迟，速度制胜。敢行动，梦想才生动。“少壮不努力，老大徒伤悲”，莫到鬓霜，方悔行动慢，读书迟。

习惯二：“第一次做好，全力以赴——追求零缺点”要经得住考验, 经得住检验。

习惯三：“整理你的桌子”，把自己的桌子整理好，是正确管理自己的体现。

习惯四：“做自己该做的事——不要让别人浪费你的时间”，在别人企图浪费你的时间，要学会说“不”。

习惯五：“学会搁置问题”。不要固执，把一时难以解决的问题记录下来。

也正如老师最后提出的问题——“课间十分钟，总结自己最理想的十分钟的支配。”希望大家都能够得到答案，然后去执行，努力做最好的自己。毕竟，改变自己是改变世界的最短距离。

正确的学习是能够合理管理时间，希望大家能够作出优秀合理的计划，毕竟学习使我们快乐。

供稿人：七（1）班 汪馨蕊 审稿：朱丽丽 编辑：颛孙晨灿