七年级
亮组团,展风采,谈愿景
发布日期:2019-01-26 浏览次数:1582
古人云:“业以勤为先,学以德为本”,作为班主任,是班级工作的指导者和建设者。为加强各班班主任管理方式的交流沟通和优势互补,达到组团共建,共谋发展的目标,1月23日上午,一六八中学陶冲湖学校初一年级在行政楼901召开组团长展示会议,由年级部主任赵锋林主持,全体初一年级教师参加。

首先,由第一组团组团长闵远毅老师发言,第一组团的班主任分别是勤恳的老大哥张丰老师,爱拼的准妈妈付亚男老师,人气偶像小蒋哥,“黛玉”妹妹,司机兼护花使者闵老师,这是一个相亲相爱的大家庭。五位班主任在工作上互相补位,就连早上吃早餐时经常在一起探讨班级问题,寻求解决方法,晚上下自习一起查房,一起乘车回宿舍。各个班级也是各具特色,精英一班“做最好的自己,创最好的班级”的管理理念,启航二班的互帮互助、合作学习,壮志三班在活动中提升自我,奋进四班班级宣誓,风云五班的目标引领。他们一直坚持“不比基础比进步,不比能力比努力,不比聪明比勤奋”的组团精神,始终把学生常管理和习惯养成摆在首位。最值得骄傲的是第一组团文明班级获奖次数最多,始终是文明组团的保持者。

其次,第二组团组团长周艳芳老师也不甘落后,以“青春的我们,幸福志诚的追梦”为主题,涵盖了6-10班的班名——青春十班、追梦九班、幸福八班。我们七班、至诚六班,赢得老师们的阵阵掌声。第二组团以争取文明组团为目标,不懈努力中。有共性当然也有个性,学习的领头羊—志诚六班,尖子生的摇篮—我们七班,八班是长不大的小屁孩,宣传大咖—追梦九班,稳重的老大哥—青春十班。每个班级都各具特色,每位班主任都在用自己的方式让孩子们更好。

最后,第三组团组团长余伟老师指出第三组团最大的特色:首尾两个班级孩子比较爱闹腾,中间两个班级孩子相对安静。组团文化内涵在于从他律到自律,班主任以培养学生的独立性为主,启发思考。各个班级开展丰富多彩的班级活动,锻炼学生的自主实践能力,11班创新每周的主题班会,12班定期的才艺展示会,13班评选的班级十大感动人物,14班多样的学习竞争方式等。当然余伟老师也提出两点思考:1、组团如何形成合力,2、组团如何提升内涵。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
组团长展示在一片欢声笑语中结束,每个班级风采不一,班主任的管理方式五花八门,所有人的新年愿景都是希望班级可以更好,“十年树木,百年树人”,期望我们的教育使学生的生命之花开得绚烂多彩,使每个孩子沐浴到生命的光华。
供稿:王慧如 审稿:赵锋林 编辑:颛孙晨灿
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