调研学情析变化 导师工作再进阶

2019年2月25日下午，合肥一六八陶冲湖学校七年级新学期学情调研分析会在行政楼901会议室召开，会议由年级主任赵锋林主持，全体教师与会。

这次学情调研是对七年级学子假期学业完成质量的一次检测。赵主任分析了期末成绩和入学成绩的学科变化、班级变化、组团变化情况，重点分析了各位导师所受导学生的成绩变化，既肯定了各班主任和导师假期管理工作的良好做法，为学生成长所付出的努力，也对假期管理工作提出了可行性的建议，希望教师们加强交流，互相学习，把假期管理落到实处、细处。

七年级非常重视家校共育工作，重视假期学生自主管理工作，重视导师工作持续推进过程。早在上学期期末之余，寒假管理计划、导师工作、假期实践等工作就在不断谋划、推进，年级以《寒假学生自主管理手册》的方式引导孩子和家长认真对待假期宝贵的时间，不虚度、不荒废，有计划、有意义。各位导师牺牲宝贵的假期时间，以电话、短信、视频、微信等方式点对点辅导，心贴心帮扶，为家校共育工作提供稳定的智慧保障，真正践行“把每一位学生放在心上”的办学理念。

最后，赵主任对新学期周末管理工作再强调，中考学科教师、班主任教师做好周末家校联系群中的学科指导，各导师做好重点关注群中的学业指导或思想引导等工作。新学期，全体教师凝心聚力，年级工作再上台阶。（撰稿：刘苹）