让每一面墙壁都说话——新记新学期初一年级黑板报及廊道文化建设

  前苏联教育学家苏霍姆林期基主张：要让学校的每一块墙壁都说话。就是要设法使教室的每一面墙，每一个角落，以至学生接触的每一种信息，都能发挥启迪学生萌发良知、认识自己应负责任的作用。就是要让受教育者始终在一种与教育要求相一致的班级文化氛围中，利用受教育者身临其境和其中“自然”的积极诱因，因势利导，从而使他们耳濡目染，达到良好的教育效果。

  新学期、新起点、新目标 ，开学初，七年级开展了以新学期、新起点、新目标为主题的班级文化建设，各班级积极行动起来，在充满书香的校园，七年级的学子们以全新的状态迎接新的任务、新的挑战，他们把对新学期的向往书写在第一期的黑板报上。

  新学期，各班的廊道文化在同学们的精心策划下内容丰富多彩，形式多样，既有寒假优秀作业的展示，也有寒假生活照片的呈现，既有德育作业的展评，也有社会实践活动的照片，每个班级的廊道文化都各具特点，精彩纷呈。

  希望在新的学期中，同学们都能够展翅飞翔，飞向远方，实现梦想。只要同学们抱着对生活必胜的决心和信心，脚踏实地，仰望天空，一定能不负自己，不负青春。加油吧，少年们。

  初一年级学生会对本次班级文化建设进行了评比，评出：

 一等奖：七年级1班  七年级12班

 二等奖：七年级4班  七年级2班  七年级9班  七年级14班  七年级6班

 三等奖：七年级7班  七年级8班  七年级5班  七年级11班  七年级3班

供稿：初一潘雯雯   韦志远    审稿：赵锋林      编辑：赵锋林