把握青春 努力学习

    3月18日，合肥一六八中学陶冲湖学校举行了第五届校长奖学金表彰大会，表彰大会由政教处吴勇主任主持，校长助理陆勇，党委委员副校长李善信全程参与。李校长为校长奖学金获得者颁奖。

   八（8）班吴若男同学代表奖学金获得者发言。吴若男同学发言如下:

    敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是八（8）班的吴若男。很荣幸我能够获得校长奖学金，同时也感谢老师们给我这个发言的机会。所以，今天我发言的主题就是《把握青春 努力学习》。

   恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。青春是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。正值年少的我们，应把握青春，持之以恒，努力学习，扬帆起航。    

爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”，正确的学习方法因人而异，大家需要择善而用。每个人都要拥有一套适合自己的学习方法，今天我就结合自己的学习经历和大家分享一下我的学习方法。

一、预习

预习就是在老师讲授新课之前把要学的内容独立地自学一遍。预习对于提高听课效率以及加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单的把课本看一遍，而要思索，也可适当使用教辅书。就比如我在预习英语课文时，就有几项流程：（1）通读全文，背记重点单词短语；（2）独立地找出蕴含的语言点；（3）拿出全品听课手册，对照补充遗漏的知识点；（4）画出有疑问的地方；（5）尝试背诵课文。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照，就可以加深对知识的理解。对于政治这门学科，我认为列提纲是个很好的办法，它可以让你对课程、单元、课本有一个大致框架，有利于理清思路。

二、课堂

在上课时，我们要勇于举手回答问题，这是我们与老师最好的交流方式，我们不仅要做“观众”，还要当“演员”，但绝对不能当“旁听者”。互动的学习可以让我们的学习更加有效，也能提高我们的学习成绩。另外，我们要养成上课记笔记的习惯，“好记性不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简洁地提炼课堂内容，等到我们复习的时候，可以对照笔记、书本和练习进行复习，也许更有效果。

三、练习

平时做完题之后，尤其是数学，我们要及时地归纳分析解题思路和方法，总结易错点，理清做题思路。看到相似题目，争取做到举一反三。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。所以，我们就更要经常翻看自己的错题本。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，或许比把十道习题演算正确好处更大。还有，碰到难题时，我们一定要先自己独立思考，然后再和他人探讨，同时也最忌讳做资料抵制不住诱惑，拿出答案来抄，这不过是在自欺欺人罢了。对于自己不理解的地方，我们一定要询问，千万不要害怕问老师。我七年级时，总觉得不好意思，但现在一定会立即询问，搞清楚题目中的每一步。

四、合理利用时间，科学用脑

首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。我并不赞成有些同学在被窝偷偷学习，早起晚睡的做法，长期如此，你会发现在课上精神不足，岂不是得不偿失了吗？其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。再者，还要注意各科的学习交叉进行。另外，最好能够拥有一些爱好特长，如绘画，歌唱，体育运动等，能够让你在空闲之余得以放松自己。

五、激发兴趣

我认为，学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。如果你现在认为它枯燥，那就请你努力思索，一定有一门学科能够激起你正在沉睡的兴趣。

六、保持一颗良好的心态

当然，学习的道路也自然不是一帆风顺的。每个人都会或多或少遇到过挫折、困境，我也不例外。还记得那是八年级上的一次抽考，因为那段时间我的状态极其不佳，所以说在那次检测中，我退步了。这刺痛了我的心，同时也在我心中点亮了一盏警示灯。我立马找到班主任为我分析上一阶段我的学习状况及存在的问题。谈话中，我找到了许多可以在接下来一个月中改正的地方，我把它们写了下来，每天都时刻提醒自己。只有将自己的压力化为动力，才能更好地冲刺，最终取得好的成绩。所以我们一定要坚信，走出困境，才能遇见那个更好的自己。
    身为学生，我们的主要任务是学习，但我经常会参加一些有意义的活动，例如学校的作文比赛，歌唱比赛，演讲比赛，模型比赛，绘画比赛和运动会等。其中有一些可能是我不擅长的，但是我并不在意。每一次比赛都是机会，都是磨练，都是经历。无论成功与否，你的勇气就是最闪亮的那一颗明星。一定不要害怕，要多去尝试。我始终坚信，一个人不相信自己，就没有人来相信他。

努力学习，只争朝夕，学海的港湾千帆竞发，人生的战舰乘风破浪。愿我们每个人都能超越自我!最后我要感谢父母、老师、同学，是你们造就了现在的我，感谢你们指出我的不足，鞭策我不断完善自己！同学们，让我们在国旗下庄严宣誓：把握青春，努力学习！

   吴若男同学讲话结束后，校长助理陆勇做了总结性发言，对全体学生提出了要求：

1. 告诫受表彰的同学要戒骄戒躁，发挥榜样的作用。鼓励未受表彰的同学继续奋进，也可以成为优秀的学生。

2. 提醒学生们要勤学，勤学是基础；要善于思考，学会反思和总结。

3. 要懂得感恩，感恩父母、老师、学校、班级和同学，是他们为自己提供了一个良好的学习环境！

                                                供稿人：肖艳雨 吴若男