家校合作，共筑孩子健康快乐成长

家校合作是指教育者与家长共同承担儿童成长的责任，包括当好家长，相互交流，志愿服务，在家学习，参与决策的实践类型，是现代学校制度的组成部分。合肥一六八陶冲湖学校践行着“家校合作，关注孩子校内家里学习成长”观点，积极开展各项活动与家长交流，将家长和老师紧紧地联系在一起，为学生打造了一个美好、温馨、负责的学习生活环境。紧跟着学校的步伐，开展了一系列八（10）“家校合作”的活动。

黄梅戏声凝父爱

一场黄梅戏唱出了一段经典，也唱出了浓浓的父女情深，6月18号这个美好的日子里，合肥一六八陶冲湖学校初二年级特地举行了一场父亲节晚会，其中不仅有同学们的精彩歌唱更有父亲们的惊喜助威，而我们10班，徐高攀的父亲与母亲更是亮出了他们的绝活——黄梅戏，众所周知，黄梅戏本源于安徽安庆，而在这个合肥的学校里，能听到这场响亮悠长的戏，也是因于家校合作！戏里戏外，台上台下，都盛着满满的情谊，虽然，同学们都听不懂这其中的言语，或许在我们听来，只是一片咿咿呀呀，可那高昂的起调与低沉的降调，婉转而绵长，已不单单是一出《海难别》所能包含的，有太多的父爱和感恩，而这也得益于这四个字“家校合作”。

绿色走廊展关怀

家校合作不仅是口头上的说说唱唱，也是行动上的无私付出。在初二（10）班这个巨大家庭中，有许多家长在默默的为班级的建设添砖加瓦，绿色走廊是本班的一大特色，走廊上那已抹抹嫩绿的背后是丁文龙家长对班级的付出与关怀，当我们得知学校要建设绿色走廊时，丁文龙的家长就已经在无声的筹划当中，不久后，当绿色走廊从我们的耳边淡漠，我们老师收到了一份神秘的礼物——一些生机勃勃的绿色植物，我们惊奇的观赏着它们，微风吹过，那片绿色像我们弯腰点头，我们仿佛看了丁文龙父母那美好的笑容，我们知道，这不仅仅是一株株嫩绿的植物，也是父母对我们的支持，对班级的支持，对学校的支持，是父母对我们的热切期盼：愿我们如植物般茁壮成长。