初中三年，我们这样走过---学科发展篇之九年级历史组

时光如白驹过隙，看似了无痕迹，但陶冲湖畔就有这样一群人用他们在浩瀚历史中的辛勤耕耘，为我们留下了独家记忆，这就是九年级历史备课组。组内四人团结协作，兢兢业业，用心浇灌成长之花。

一、用齐心开展备课组常规工作

在年级的统一规划下，每周一下午历史组齐聚C5楼西办公室进行集体备课。历史组认真按照集体备课要求，做到“四定”：定地点定时间定主题定主备人。每次集体备课上，主备教师会讲解自己的备课思路，包括对具体知识点的把握、能力的培养以及习题的设置等，其他三位教师分别表达自己的见解与创意，这样集思广益，最终完善成最符合学情的教学设计。除了备课外，我们还仔细的精选作业，设计任务清单，每天10分钟的量，从九下第一天开始，一直到中考前一天，正好完成整个模块的复习。

正是在历史组的群策群力下，历史组根据计划和实际情况有条不紊地展开复习工作，采取高效率的复习模式，带领学生很好的完成了历史中考备考任务。

二、用信心结出累累硕果

信心来源于历史备课组扎实的教研风气：

首先组内公开课不断：肖亚男老师的《凡尔赛—华盛顿体系》，马群老师的《宋代的经济生活》和复习课《新民主主义革命的兴起》，吴祚明老师的试卷讲评课等；

其次组内成员学习氛围浓厚，他们积极走出去学习，如参加历史教育界大师李惠军老师和郭富斌老师的讲座活动，新站区瑶海区组织的同课异构活动以及合肥市各区举办的中考复习备考讲座活动等，这些学习拓展了教师的教学视野，启发着当前的教学实践；

经过三年的铸炼，历史组的教学教研又取得了累累硕果：吴祚明老师和马群老师一师一优课省优，王临燕老师一师一优课市优，肖亚男老师参与的课题已进入后期结题阶段并提交课题论文，肖亚男老师和吴祚明老师新站区信息技术比赛分获二等奖和三等奖等。教学无止尽，教研之风亦无止尽。

三、用爱心陪伴学生成长

   对于将要面临中考的学生来说初三这一年是累并收获着，这背后同样有历史组每位教师的爱心陪伴。每周周三、周四中午延时15分钟，中考前最后一个月周一、周四的晚读30分钟，历史组的老师们没有晚自习也留下来始终陪伴学生，为他们答疑解惑，他们牺牲自己回家的时间，陪伴学生在诵读中感受历史的芳华。

每一节历史课的课前课后、每一次考试的考前考后，历史组教师不厌其烦地讲述教材重难点、中考考点、解题思路和答题技巧。遇到学生心理困惑、考试焦虑等问题时，老师们更是耐心开导，做学生的知心朋友。用爱心陪伴学生这一段难忘的成长历程。

相信在历史备课组成员的齐心、信心、爱心努力下，每一位教师和他们用心呵护下的每一位学生都能够成长为更好的自己！相信合肥一六八陶冲湖学校的未来越来越美好！

                                2019年6月22日

供稿： 九年级历史备课组   审稿：邹蓉梅    编辑：仇瑾