业精於勤，荒於嬉；行成於思，毁於随 —七年级幸福八班《暑假时间管理手册》使用纪实

唐代韩愈在《进学解》里有这样一句话：“业精於勤，荒於嬉；行成於思，毁於随。”这句话总结了做事成功的几大要素。行，即做事，思，即思考。行成于思，意指成功之道在于深思熟虑。做事情成功是因为多思考，失败是由于不经心与随意。因此我们做事情要多思考，多分析，多坚持，才有可能取得成功。

放暑假前，年级组举全年级之力，汇编了涵盖各学科作业、各学科学法指导、阶段测试、每日计划等内容详实丰富、极具指导意义的《暑假时间管理手册》。关于这本指导手册，前期年级做了很多工作。年级思考周全，老师们全力配合，但还需要《暑假时间管理手册》的使用主体---学生们用好，才能助力学生们过一个有意义的假期。

放假前，我安排各科课代表，将老师们布置的假期总作业一一分解到每一天。这样，学生们的每日学习任务就明确了。

然后在放假前的家长会上，给家长们做个培训，教大家如何轻松又有效的管理好孩子们的假期---那就是家长每日认真写评价，每日认真打卡。我对家长的要求是，将班级群变成一个学堂。在这里，大家有好的做法无私分享，在这里，还是每个家长学习其他家长如何写评价的地方，是孩子互相比自律，比进步的地方。

于是放假后，幸福八班的班级群，晚上是当日计划总结评价和第二日计划的打卡时间，第二天早上六点开始，是运动打卡的时间。这样即使家长白天上班，孩子在家有明确的学习任务，晚上家长根据学习清单检查作业并如实评价。

按照自愿原则，我挑选了8名家长志愿者，对每日打卡情况做统计，每周一公布。每周的作业进度公布可以让孩子们了解其他同学的学习情况，从而跟上大部队。家长也可以利用这个班级的“大数据”有针对性地对孩子提要求。

以下截取部分学生和家长志愿者的《时间管理手册》使用情况介绍。

● “暑假临近，大家也要制定计划呀！”在班会上，周老师笑眯眯地说道。让假期成为反超别人的锲机，已经成为我们八班的一大特色。小学里，我的假期是从来没有计划一词的，因此那时我的假期十分混乱。但如今制定计划之后，假期变得井井有条，学习效率持续提高。希望我们班也通过计划，实现了弯道超越。--闵睿

● 俗话说“好的计划是成功的开始”。今年暑假我们学校给我们量身定做了一本《暑假时间管理手册》，希望我们能借此管理好暑假的时间。放假前，周老师教我们如何使用这本管理手册。按照周老师的要求，这半个多月我日日总结当天的学习，同时制定明日计划，按部就班坚持下来，我受益匪浅，我总结了使用计划的好处：

1、计划让大家有了目标性。就像跑步一样，你只有盯紧前面一个人，才能在跑步中取得优异的成绩。只有目标明确，实现目标才能有保障；

2、合理的安排计划，可以使学习任务有秩序的完成，在完成一天的计划后，可以发现自己的优、缺点，启到“有则改之无则加勉”的作用；

3、长期的制定计划，对于我们培养良好的学习习惯有很大帮助；

4、通过暑假来制定计划，可以提高计划的观念和计划的能力，让我们有条理的安排学习。至少不会让我们脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。

这些都是计划的好处，《礼记 中庸》有一句话“凡事预则立，不预则废”意思是不论做什么事情事先有准备，才能取得成功，不然就会失败。所以制定计划是多么重要的事情，大家都应该做好。--方浩

● 作为一名打卡志愿记录者，我感觉自己责任重大，同时又充满自豪，我们不仅是协助孩子做好每天的计划并及时落实，更是为了让所有孩子一起努力，营造你追我赶的氛围，并且能让孩子坚持体育锻炼，劳逸结合，综合素质全面发展，让孩子们感受到集体的温暖，团队的力量，他们不是一个人在努力，所有老师家长们在和他们一起努力，一起坚持！！！---时语晗妈妈

勤是一把金钥匙，过度的嬉像一种腐蚀剂。相信这两个月的暑假，我们借助《暑假时间管理手册》这个抓手，教师，孩子，家长齐心协力，共同助力孩子处理好“勤”与“嬉”的关系，真正过一个自律的、收获满满的假期。

撰稿：初一周艳芳   审稿：赵锋林   编辑：赵锋林