交流学科管理经验 强化作业学情调研

2019年9月16日下午5点，合肥一六八陶冲湖学校八年级在阶梯教室召开了语文、数学、英语、物理学科课代表交流会。会议由年级主任赵锋林主持，各班级各学科课代表参加会议。

赵主任结合各学科作业学情调研记录表，详细地解读了表格的内容和填写方式，要求各学科负责人记录学科老师的作业布置情况、作业用时以及批改情况，通过作业记录调研学科作业分配时间和作业强度，以便年级更好地统筹协调各学科作业分配情况。

随后，赵主任指出，根据作业管理的实际情况，要选出三个组团的组团学科负责人。同学们积极讨论，推介先进，12个组团学科负责人脱颖而出，负责各个组团的作业检查和提交。为了有秩序的工作，又选出了4位学科负责人。

最后，赵主任客观详细地说明了这项工作的要求，要求各学科负责人加强与授课教师的沟通，及时反馈学生在课堂和作业方面的困惑，让教师及时掌握学情动态，调整教学进度和策略，更好地完成教育教学任务。

交流学科管理经验，强化作业学情调研。八年级学科管理交流旨在了解学情，跟进教学和学情动态，不仅确保每个层面的学生都受到关注，也对老师的教学进行及时反馈，促进师生之间良性互动，更好地维持年级学科生态平衡。

 供稿：初二刘苹       审稿：赵锋林      编辑：赵锋林