生物实验课正在进行中---记七年级生物视导工作

为了全面了解合肥一六八陶冲湖学校七年级教育教学工作情况，提升教育教学的针对性和有效性，加强各个环节的过程性管理，推进备课组建设，提高起始年级工作的实效，实现教育教学工作的全程评价，全面提高教师的业务水平和教育教学质量。

七年级学生整体水平基础较好，语言组织及表达能力都较流利，非常配合老师的教育教学工作，这为老师上好每一节生物实验课提供更好的基础，教学相长。

李琳老师授课中

李琳老师虽身怀六甲，但是对于教学仍然是一丝不苟，课前准备充分。在实验前，利用电脑平板实时直播实验演示过程，学生看的清楚，听得明白。在实验前细细讲解，学生直观观察到切取菠菜临时玻片的技巧。

丁家海老师授课中

丁家海老师这节课，虽说是一节常规生物课，丝毫不比公开课逊色。平板电脑结合多媒体（投影仪）使用，更直观实时展示学生的实验成果。自制实验演示导学微课视频，使学生学习实验操作技巧更具有针对性。重难点处理得当，能及时捕抓课堂的生成问题，随机应变，充分体现教师的教学智慧。

         供稿：教务处 颛孙晨灿  编辑：张娟  审稿：王辉