原来，数学也可以这么美

为引导学生发现数学之美，提高学生的对数学学习的兴趣，经七年级数学组的共同研讨，举办了此次“发现数学之美”主题活动。活动得到了各班班主任的大力支持，孩子们也积极参与，共计收到相关作品800余份，经过大家的筛选，最终选出了100份特别优秀的作品张贴于年级走廊，成为校园一道亮丽的风景线。

孩子们的作品内容丰富多彩，形式多样，涉猎广泛。古今中外为大家所熟知的数学家,祖冲之、华罗庚、高斯、丘成桐成为同学们的最爱；扭曲的三角形，不可能空间，简单的分形也成了孩子们笔尖上的火花；各种脑洞大开的趣味数学题成为课间饭后孩子们的热门话题。为了与本次活动呼应，数学社团为大家播放了《大自然的数学之美》、《开讲啦——丘成桐》等相关视频，也得到孩子们的热烈回应。

萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然各有一个苹果，但是假如你有一种思想我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么我们每个人将会有两种思想。”兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。孩子对数学产生兴趣就能引发出对数学体验的渴望，把学习数学中遇到的困难转化为攀登高峰的动力。七年级作为起始年级，学习兴趣的培养非常重要。相信在本次活动的开展中，孩子们的交流和展示一定能丰富大家对数学的感知，发现数学原来也可以这么美！

供稿：七年级 翟梅 审稿：冯晨 编辑：方栋