众志成城 战“疫”助学

记历史组网络教研活动

 因为疫情突发，2020年寒假充满了与众不同，全国人民众志成城，共同抗“疫”。根据疫情的发展，教育部下发文件，开学时间延迟，但是要发扬“停课不停学”精神，教师在家备课，在线教学，学生在家线上听课学习。合肥一六八陶冲湖学校历史组教师充分发扬“停课不停研，停课不停教”精神，在关爱学生，做好导师工作的同时，充分做好教研工作和线上教学工作。

 一、教书更要育人，战“疫”有我们。

 根据学校导师制度的具体安排，历史组各位老师在假期都安排了具体的受导学生，老师们都认真履行导师职责，各自在导师群内督促学生按时早读、运动、听课，督查学生笔记、作业。及时重点关注特殊关爱学生，发现和调解孩子与家长之间的矛盾！疫情爆发后，不仅在导师群和班级群及时推送有关防疫的相关知识和心理微课，时刻关注学生的健康情况，并督促学生不出门和疫情防御知识。更重要的是每位老师都能提高站位，牢记责任，认识到疫情当前，历史老师最主要的工作是稳扎稳打备好课，利用网络课堂传播正能量，树立正确价值观，为学生成长站好岗。

 二、育人不忘教学，助学不放松。

 因为疫情，我们延迟开学，因为疫情，我们停课不停学，督促学生学习的同时，老师们也没有闲着。在学校的统筹安排下，历史组及时调整工作安排，在教研组会议上对网络教研和网络教学等提出了具体的要求，明确了集体备课、电子教案的相关规范，对网络教学可能出现的问题也做了必要的提醒。对于新课，要首先做好自备工作，然后再线上视频教研，共同攻克本课重难点和上课的注意事项，积极做好线上教学工作。七年级历史组马群老师根据云际课堂的第一阶段的安排，已经完成了一次线上教学，效果明显，深受学生和家长们的好评。八年级张栋良和胡琳老师在学校和年级的统筹安排下已经完成了四次录课任务，完成四课教案的撰写，并参与听课互评。为了能够及时有效辅导学生，两位老师努力探索，逐渐掌握云际课堂的录制和钉钉直播功能，为寒假助学助力。九年级按照政策开展新课教学工作，四位老师积极投入，将微信群、QQ群变成了办公室，积极教研，努力克服各种困难，尤其是吴甘泉老师，在网课探索阶段，资源短缺的不利情况下，以无私的奉献精神，友好的互助情感，主动承担了第一期的录课工作。两个通宵，多次磨课，几经修改吴老师的精益求精换来了三节完整的精品课程。由于课程质量非常高，不仅获得了新站区师生的肯定，更是被包河区作为网课资源在全区推广。

 接下来到开学的这段时间，除了继续做好抗“疫”，历史组教师将继续做好导师职责，时刻关注学生健康状况和督促他们学习，并且积极探索网上教研的新途径、新方法，“停课不停研”，依托网络，安排好网络课程，帮助学生“听课不停学”，陪同学生们共同健康成长。

图/文：马群   审核：丁家海