不一样的课堂， 不一般的寒假

2020年注定是不平凡的一年，学生的寒假也因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情而变得不一样。根据省市相关文件的要求：合肥市各级各类学校2月底前不开学。不开学意味着原来的假期延长，如何在延长的假期期间确保学生的受教育权成为学校和老师们必须思考的问题。合肥168陶冲湖学校的云际课堂一直备受家长和学生的青睐，于是在延长假期中云际课堂就成为教学的主阵地了。

一、  运筹帷幄，积极筹备课程内容

早在1月27日，年级就通过备课组统筹安排云际课堂，1月29日，各备课组通过全体老师的积极讨论，将云际课堂的安排全部上报年级，同时准备每天详细的作业。1月31日，全体老师学习了录课的使用说明。2月5号前完成全部课程的录制。

二、决胜千里，及时反馈课程学习

云际课堂于2月9日正式上线开课啦。离开校园二十多天的孩子们听到熟悉的声音和面孔都倍感亲切。看，他们听的多认真，拿起课本，拿起纸和笔，学校听课时的状态并没有差别。

老师们通过云际课堂后台管理和数据反馈等多种途径，及时向家长反映学生的学习情况、听课效率，督促学生完成学习任务。

同时各班的任课老师通过网络将寒假作业发送给家长，每天的学习任务一目了然，针对目前疫情发展，老师们允许学生采用灵活的答题方法，没有书的学生可以直接将答案写在纸上再订正，共同克服目前的困难。通过班级小管家，及时向家长们反馈作业完成情况。

如果学生对题目有疑问，还可以通过网络咨询老师。通过科技信息技术，通过网络、通过数据，我们争取尽量让学生的每一天、每一节课、每一分钟都和在校园里一样，让学生们尽情遨游在知识的海洋。

停课不停学，我们全体老师在行动，我们的学生也在行动，我们通过各种渠道丰富学生的假期生活，消除家长们的焦虑和紧张，感受现代科技信息技术的魅力。相信在学校、家长和学生共同努力下，一定能让这个假期变得非常不一般，待到春暖花开，我们校园再见！

供稿：七年级九班刘敏  审稿：朱丽丽  编辑：方栋