家校共育再携手，暑期互助共成长——七年级暑假自管互助学习小组活动记实

假期不是懒惰的港湾，努力会带来专属的幸运。

7月8日，七年级（5）班的8个暑期自管互助学习小组正式成立了。暑期自管互助学习互助小组是学校家校共育的重要举措之一，也得到了班级家委会的大力支持。暑期前夕，班主任朱再华就召集家委会成员召开了线上讨论会。朱老师根据每位同学的优势进行互补搭配，确定了8个暑期自管互助学习小组及其负责人。会议中，朱老师还向大家提出了暑期学习生活的四点要求：1.有目标，积蓄力量、厚积薄发；2.有计划，自主学习，劳逸结合；3.多陪伴，关注孩子成长进步；4.多沟通，关注青春期心理特征。会后，家委会成员们展开了讨论，并确定了互助小组的规章制度和暑期学习方案。

过去的一个月里，互助小组本着沟通、交流、互助、共享的原则，积极开展暑期自主管理、互助学习。每个小组由7名同学组成，每组由一名家长任小组长，三名学生任课代表，每天发布任务清单、检查检查作业完成情况、反馈学习情况和发布各项临时通知提醒。尤其是互助小组每周日发布的“一周作业安排”，将暑期作业与体育锻炼、德育建设充分结合，并进行详细的任务分解。学习任务的详细分解有效增强了同学们学习的自觉性和计划性。每周一到周五的“晨练-晨读-作业-订正-小组反馈”的学习规律，既延续了在校学习作息又保证了假期的高效学习。

当然，小组内的合作交流和相互激励才是最吸引大家的，每天小组成员都会争先恐后地打卡学习成果，遇到家庭教育中的困惑也会群内分享，互相安慰打气。同学们普遍感受到假期学习生活的充实自律，家长们也看到了孩子们的成长。不少同学在第一阶段的学情调研中也取得很大的进步。互助小组不仅让同学们彼此更多了解，也帮助大家在悠闲的假期里互相督促共同进步。开学后，班级还将对自管互助小组进行评优表彰，对假期自主学习优秀成果进行展示。

我们相信，努力的假期最美丽！因为，一棵树能摇动一棵树，一朵云会推动一朵云；一个人可以走很快，一群人可以走更远；学习因为共勉互助而更有趣！

供稿：七（5）班 曹还今 审稿：冯晨 编辑：方栋