暑风送情意，家访暖人心——七年级陆民强老师家访心得

为进一步深化“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动，加强新时代教师师德师风建设，建立有效家校共育的沟通机制，根据合肥市教育局《关于组织开展“倾听家长心声，共担育人使命”大走访活动主题教育活动的通知》要求，2020年暑期，合肥一六八陶冲湖学校七年级的老师们积极开展了“倾听家长心声、共担育人使命”大走访活动。

七年级陆民强老师近期走访了3个家庭，分别是唐健豪家庭、李金泽家庭和李奇忠家庭。在走访之前，积极与家长取得联系，也获得了家长热情的欢迎。家访当天，陆民强老师与仇瑾老师、吴刚老师冒着高温炎热，本着“访家境、知生情、解实困、促成长”的思想，以帮助学生养成良好的学习、生活、行为习惯为重点，切实解决学生成长中的实际困难，提高德育工作的针对性和实效性，保障学生思想品德和健康人格发展。

在这次家访过程中，通过深入家庭了解孩子暑期在家表现情况，充分的检查了前一阶段布置的各项作业完成情况，也解决了部分孩子在网课中存在的疑惑，效果很好，获得了家长的高度认可。因而也得到了家长的积极配合，家长听说老师们要冒着酷暑来到家里关心自己的孩子都非常感动，对陶冲湖来时的责任意识和务实作风给予了高度评价。借助这样的形式，家长和孩子打开心扉，促进了和谐亲子关系的发展。

本次家访能够与家长、学生面对面交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现。了解到家长的希望、要求以及家庭教育方法等，通过走访活动能够更好地把握每个学生的心理，进一步提高了育人的针对性。传统家访有其不可替代的优越性，还在于通过面对面的交流，有利于帮助家长梳理正确的教育理念，掌握有效的教育策略，解决家庭教育方面的一些困惑，增强了家长的责任意识和信任度。让家长更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，这对学校教育无疑起到了很好的补充作用。

     通过这次的暑期大走访活动，收获很多，在今后的工作中我们将继续有目的，有计划，有重点的开展线上线下家访活动，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量。

供稿：七年级 陆民强 审稿：冯晨 编辑：方栋