在交流中促进·在培训中成长 ——陶冲湖校区生活区经验交流及业务培训成功举行

为进一步加强生活教师队伍建设，提高生活老师自身发展意识，更好的迎接新学期的到来，8月23日下午，合肥168中学陶冲湖校区在行政楼901室成功举行了全体生活老师经验交流暨业务培训会，会议由政教处主任吴勇主持，校长助理陆勇莅临指导，全体生活教师参与了交流与培训。  

                   经验交流，智慧共享

会议第一阶段由三位生活老师代表现身说法，他们分别围绕三个主题从不同角度进行了工作经验交流

    束小平老师就如何做好教学区和生活区密切合作，有效沟通提出自己的三点看法:1、观念一致，达成共识;2、优化沟通平台，实现零距离无障碍沟通;3、做好班主任助手，积极配合班主任做好每一项工作。她的发言客观、务实，从工作中的得与失两方面阐述了自己的真实感受，获得了大家的一致共鸣。

    刘光玲老师从楼委会建设在生活区自主管理中的实施、成效与思考，畅谈了生活区自推行楼委会建设以来取得的成效，以及如何建设楼委会，最终实现学生自我教育、自我管理的目标。她的发言有理论支持、又有深入思考，让与会者深受启发。

    周家明老师则就生活区一日常规中的难点和具体做法提出自己建设性的意见以及营造和谐文明楼层需要注意的地方，做有效生活管理，着眼点虽小，但小中见大，一言一语饱含着对学生的浓浓深情。

                        情真意切，言近旨远

 会议第二阶段由陆勇讲话，他情真意切地对生活老师提出三点希望与要求:

    一、生活老师是老师，不是宿管员，工作中要带着教育的目的管理孩子，要以课程的观点去开展工作，有目标、有方案、有检查、有评价。         

    二、单纯的管理是管不好的，工作中要把每一位学生都放在心上，了解每一位学生，关注学生的学习生活，多角度、多层面的去教育，才能把工作做好。

    三、什么叫好老师?你的孩子想放在什么样的老师那里，你就做什么样的老师，希望老师们换位思考，梳理自身的工作，有则改之，无则加勉。

高屋建瓴，未雨绸缪

 最后由吴勇做总结发言，他重点围绕“潜心践行理念，全力开创新篇"对全体生活老师提出具体要求和努力方向，他分别从师德建设、知识储备、业务提升、合作意识等不同方面深入阐述了生活老师需要做好的几个方面的工作，并结合工作实际做了全面解读和要求，同时他指出生活区目前存在的问题，以及解决途径，并强调新学期的重点工作是安全至上，德育为首，要求全体教师按照集团的要求，加强效能建设，增强执行力和行动力，以严实精细的态度落实工作，重视的是个性差异，关心关爱每一位学生，确保学生身心健康，幸福成长。     

    在交流中促进，在培训中成长！通过此次交流，老师们认识到了自己工作中存在的不足，意识到自身具有的优势，提升了管理水平，通过培训，大家进一步明确了生活老师的定位，再一次深刻领悟了“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生的幸福人生奠基”“把每一位学生都放在心上”的办学理念，为即将到来的新学期充满了期待！

政教处、生活区供稿

2017.8.23