新站高新区九年级入校视导活动在我校举行

 2020年12月10日，我校圆满完成了新站高新区九年级视导活动，此次视导活动由新站区数学教研员陈志国主持，并邀请史承灼专家进行指导，我校数学教师全程参与。本次视导贯彻落实了合肥市教育局《关于深入推进合肥市中小学校本培训示范性项目建设的通知》（合教秘（2018）136 号）的文件精神，也进一步提升了我校数学教师有效课堂教学水平和校本研修能力。

10日上午，我校两位九年级数学老师武前炜、胡新元分别带来别开生面的课堂教学活动，区内数学老师也参与听课学习。武前炜课程主题为《24.2.2垂径分弦》，由圆的旋转不变性层层深入，引发学生思考；胡新元带来《“截长补短”下的数学和谐之美》，一题多解，迸发思维的火花。课程结束后，由史承灼专家进行评课，他提出：一节好的数学课要培养学生的思维能力，而知识的发生、发展、应用需要学生自己去领悟，在通性、通法的前提下，教师要培养学生自学能力的提高。随后，大家聆听了史承灼的数学报告：《基于结构观下的初中数学复习教学》，给予在座老师中考复习方面的指导。

接着史承灼就老师们在数学教育教学方面的困惑分享了自己独到的看法，他认为针对分层作业的布置，不同学生对待不同，批改作业必要时需要教师的书面文字评价，他提出可以让学生自我命题，提高其自我主动性。提到教师专业发展方面的疑虑，他建议首先我们要研究课标，研究教材，掌握基本教学理论，自己做题，打牢基础，其次要了解学生情况，并举出一些实际教学案例与大家分享。就给全体数学老师的建议，史承灼谈到：1.发挥集体的力量，以备课组为单位多设计教学方案，组内老师多交流互相学习。2.即使是数学老师也要多读书，有文化，丰富自己的内涵和创造能力。3.批改作业，分层对待。4.协调好工作与生活，要有着健康的身体和良好的心态。5.中考下要关注学生的全面发展，尤其是品德方面。最后，史承灼对我校迎接视导活动给予积极的评价，对全体数学老师平时工作的认真给予高度的赞扬。

结尾，校长助理陆勇做总结性发言，对各位老师提出几点希望：以研究的态度面对每一节课；关注分层；不仅关注课本，更要关注课本之外的内容。此次活动通过专家及一线名师的引领示范，更新了大家的教育理念，转变了我们的教学思路，提升了教师的专业能力，活动圆满结束。

供稿：九年级数学备课组 戴钰  审稿：殷晓培