组团风采之第七组团

七团齐心加码 共筑绝代芳华

2021届第七组团，由文3（班主任陈凤）和文4（班主任梁尧）两个班级组成，组团长梁尧。七团是一个团结活泼、管理规范、业务出色的团队。

一、年轻态教师队伍，铸就“活力·奋进”的团魂

七团共有5位常驻老师，分别是梁尧、陈凤、洪天文、温祖山、杨邦勇。从年龄结构上来看，全部属于中青年教师。他们头角峥嵘、年富力强、才华横溢，深受学生认可和爱戴。在七团全体老师和学生的眼里，梁尧老师是权威智慧的团长，是霸气严格的班主任，是幽默风趣的英语老师；陈凤老师是温暖包容的班主任，是思路清晰、见解独到的政治老师；洪天文老师是课堂高效、妙语连珠的语文老师；温祖山老师是一丝不苟、思维缜密的数学老师；杨邦勇老师是博闻强识、严谨负责的历史老师。 

他们深耕三尺讲台，努力对标习总书记的对好教师的要求，“用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往……”他们用自己扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，为七团更高远人生目标的追求者们搭建了向上攀登的阶梯。他们充满活力，努力奋进，用自己的实际行动，引领同学们乐观向上、踏实努力，铸就了七团“活力·奋进”的团魂。

二、一体化管育模式，成就“静·和·清·明”的团貌

年级体量较大，建立组团管理，能够根据班级楼层分布，实现分区管理，有效提升管理效能，提升问题解决的及时性。第七组团在学校和年级的正确领导下，充分发挥组团管理的灵活性和优势，两个班级实现管理理念同一致、学习要求一致、生活作息一致。因此，组团两位班主任都很熟悉对方班级事务，可以开展重点时段轮流值班，一人双岗双责。不仅最大限度地避免了组团内部管理的内卷，增强了管理的权威性和有效性，也为班主任工作提供了很大的便利，减轻了各自工作负担。

在德育工作上，陈凤老师作为青年教师，时常向梁老师讨教，梁老师也十分乐意引领青年教师成长。在一次次的经验交流、切磋过程中，两位班主任后互相磨合、交换意见，共同将七期组团的德育工作扎扎实实的推进下去。

无论是学校评价，还是年级考核，七团始终是班级安静、氛围和谐、教室清洁、目标明确的风貌，而这一切都得益于第七组团一体化的管育模式。

三、高标准业务能力，打造“一流·均衡”的团绩

梁尧团长常说，“当班主任，班必须管好；当任课教师，书必须教透。”朴实的话语，传递着梁团对七团每位教师业务能力的高标准、严要求。梁团好为人师，总是在青年教师迷茫无助的时候，主动为他们答疑解惑，给出高瞻远瞩、富有建设性的意见，令人茅塞顿开。

在日常工作中，他也总是以高标准的业务能力要求每一位老师。在导师工作上，七团严把过程关，不定期收取导师手册以备检查，确保导师工作如期、及时、有效开展。在上课、自习出勤上，七团老师互相提醒、督促，如遇特殊情况，谁在团谁负责，确保教学、自习有序开展。在课下辅导上，七团办公室课间、中自习总是滞留着不少排队等待老师“面诊”的学生，老师们也总是不厌其烦的“开门问诊、对症下药”。

在过去的一年里，第七组团成为获得“优秀组团”周次最多的组团；文3和文4也是获得“文明班级”表彰周次十分靠前的班级，文3、文4实现了均衡发展。在2021年的高考当中，文3、文4一本、本科全部超标准完成学校既定指标，600分以上20人，占年级三分之一。高分段尤为突出，年级前10名，共计6人，占年级60%。第七组团以自己高标准业务能力，打造出一流均衡的团绩。

2021高考已经结束，2022高考还会远吗？七团不会停止前进的步伐，他们已经做好充分的准备，即将以更大的热情，投入到新一轮搭梯摆渡工作之中。

（供稿人：陈凤  审稿/编辑：高复年级 张 辉）