双减在行动|劳动砺心智 实践促成长

《国语》说“劳则思，思则善心生”，劳动教育能给人带来真实而鲜活的生活体验和生命感悟。学校历来重视对学生的劳动教育，在“五育并举”教育背景下，今年政教处更是创新形式，在教学楼开辟空中种植园，作为学生的农业种植试验地，让同学们亲身参与种植实践，体会劳动的快乐与意义。

化整为零，开垦荒地

十月底，在政教处的组织下，初中部各年级、班级和部分老师在空中种植园认领相应的土地，土地“确权”后，各农场主们纷纷开始了荒地开垦运动。看！八4班的同学们，在午后的阳光照耀下，撸起袖子，卷起裤脚，在土地里挥洒汗水。他们磨破了手，脚上、脸上和衣服上都沾上了泥土，但疼痛没有让他们停止，泥土也没有让他们停止，直到将小树苗全部移走，荒土全部松好，一切准备工作就绪，他们才离开自己班级的土地，没有一句抱怨。

因时而动，播撒种子

秋冬本是多数种子收获的季节，因气温逐渐降低，本不适合播种。但今年秋冬的天气似乎被同学们播种的热情所带动，并未见特别寒冷。于是同学们通过网络、询问家里的长辈等途径了解可以种植的蔬菜种子及种植的注意事项，开始了购买、播种、移栽菜苗的工程。瞧！八1班、2班、8班、10班的师生们拿起小锄子，仔细地挖开一个穴，在穴中小心翼翼地放入种子，再轻轻地盖上松软的土壤。随后又拿起水壶，给种子浇水。看着自己的劳动成果，师生们的笑脸，绽放在这一亩方田。

时时关注，精心呵护

“老师，今天劳动课去种植园吗？”“老师，我们的种子发芽了吗？可以去看看吗？”“老师，这周我表现这么好，可以去吗？”“老师，降温了，我们的种子需要‘盖被子’啦。”自从空中种植园开园后，这样的对话，经常出现在八年级班主任的办公室。空中种植园点燃了孩子们心中的生活热情和对生命的热烈关切。在种植养护花卉、蔬菜生长的过程中，同学们时刻关心水分、温度、土壤肥料等问题，认真观察、记录种子萌芽、拔节的过程，细心呵护，感悟生命的神奇。尤其是八年级9班的老师和同学们，经常利用周五放学时间去看护自己家的菜地。

学校重视，光荣授牌

经过政教处一个多月的组织，各班空中种植园初见雏形且形势喜人，校长室多次在行政会上关注种植园安全状况、工具是否齐全等情况，集团领导也多次参观空中种植园进行实地查看。

十一月底，合肥一六八中学党委委员、副校长王银堂为各班的劳动基地进行授牌仪式。在授牌仪式上，王银堂说：“希望同学们在劳动中获得快乐、实现人生价值，在实践中锻炼意志、磨练品质，将在学校里学习到的理论知识与劳动实践活动相结合，更好地融会贯通，在劳动中锻炼、在劳动中成长，在劳动中成才，用实际行动弘扬劳动精神，将劳模精神和工匠精神落实在学习中，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

随后，王银堂和各班班主任、学生一行人来到空中种植园，亲自为各班的劳动基地插上标识牌，标识牌的文字内容为各班同学自行创意设计，由政教处统一制作。笃行园、春华秋实园、三辰园、追梦小镇、清北园、逐梦园、卓越园、路边摊、根林坊、雏英成长地、云溪农场等一块块标识体现了同学们对于农作物的殷切期待，也体现了对自我成长的一种期待。

秋日胜春朝，劳动正当时。“参与劳动、体验过程、享受成果”，用自己的眼睛去观察，用自己的双手去体验，在劳动基地中争做“种植小达人”。看！我们的劳动成果已经上餐桌啦！

希望所有一六八学子积极参加劳动种植实践活动，在劳动实践中体会劳动乐趣！（供稿：张培培  审稿：赵锋林  编辑：田甜）