我身边的好老师——纪晓霞

“红烛啊！流罢！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”初中三年，迷茫与困惑、时不时将我拽进黑夜，但手中的红烛总是倾尽所有照亮前方的未知，点燃心中的守望。我敬仰红烛，因为红烛似我的一位恩师——数学纪老师。

  第一次了解纪老师，是在与同学闲谈时。我很期待新的数学老师，便向同学打听。一位同学悄悄地和我说：“新来的纪老师之前是我姐姐的数学老师，严格，细心，更有耐心”。听到这里，我更期待了，愈发对纪老师感到好奇—这究竟是怎样的老师？接下来的几个学期教学，我被纪老师的上课方式深深地吸引住了，她时而严厉，时而风趣幽默，我总是津津有味的听着，总觉得一节课的时间太短，生怕下课铃响。

初三下学期开学已两周，班级内的座位也进行了调换，好朋友阿杨坐在了我旁边的位置，我很开心！我们可是无话不说、平日中的挚友、学习上的好伙伴呢！上课的铃声已打响，纪老师走进了班级，教室里紧接着也安静了下来。我全然不顾纪老师的到来，继续嘀嘀咕咕得声音打破了班级的宁静—我与阿杨正在为一道化学题的做法产生分歧而进行论辩。一边辩论着一边瞄向纪老师，谁知纪老师也正在看着我俩，那犀利的眼神使我快速回过神，低下头装模作样着地写着作业。纪老师严厉地对我们说：“你们俩个关系这么好啊，上课了还讲话，讨论题目出去讨论”。随即用手指了指外面，我立刻心领神会，端上书本拿起笔与阿杨站在了教室外。纪老师的允许让我俩站在外面开始高调起来，大声讨论之中丝毫没有意识到这是晚自习。我与阿杨讨论完后，便趴到了地上，借着微弱的灯光书写作业。刚趴下没一会儿，教室后门被打开了，纪老师紧接着走了出来，我们立刻站了起来。纪老师用手示意跟着她过去，走到办公室门口，纪老师意味深长地说：“你们是班级的中流砥柱，要起到模范带头的作用，发挥榜样的力量。以后一定要遵守课堂纪律，注意自己的言行”。我俩低着头不敢正视纪老师的眼睛。接着，纪老师又温柔的说道：“外面挺冷的，你们俩现在到我办公室里讨论作业吧，等到下课前几分钟再回教室。”我俩吃惊地愣在那里还没反应过来，纪老师已快速地转身走向教室，我望着她那微带弯曲的瘦小的背影，这与上课时那轻松的模样形成了鲜明的对比，在我们看不见的背后，纪老师得付出多大的努力，才能将一堂课讲好！想到这里，不禁为自己的行为感到愧疚不已……

我转头望向窗外—

那星星点点的灯火似红烛，微小却炙热。

供稿人：苏静  一审：冯晨   二审：潘国强   三审：梁昌波