把每一位学生都放在心上（一）：有效作业，快乐成长

2018年的第二场雪，扰乱了人们的生活，扰乱了学校的秩序，扰乱了同学们的学习，但没有扰乱全体师生的心，没有扰乱全体师生的梦想。

元月30日、31日，学校以年级部为单位，分别开会布置假期生活，本着“有效作业，快乐成长”的原则，各年级精心设计，精心策划，力求做到“作业精简，生活精彩，趣味精妙”。学校印发《致家长的一封信》，充分调动家长的积极性，着力强化安全教育，引导学生科学规划，高效学习，全面发展。政教处要求全体学生适度从作业中走出去，走向社区，走进亲情，走入传统文化。各班主任，各任课老师又结合本班学生实际，有针对性地策划兴趣培养，生存能力，意志品质，课外拓展，学科突破等方面的绿色作业，以确保减负，增效，促进学生健康快乐成长。

2月1日放假伊始，全体老师立即着手班级策划。各指导老师、导师、班主任分头联系。指导学生制定科学合理的学习计划，并在群里晒计划，分享计划。

    下面是部分班级的要求和部分学生的计划，喜看他们多彩的假期生活。

七年级（6）班作业建议：

各位家长:寒假作业大部分已拿到，假期正式开始。《寒假作业》全做孩子可能会难以应付，不做假期后难以适应，所以本着“有效作业，快乐成长”的原则，假期作业建议选做，具体意见如下:

1.语、数、外《寒假作业》全做，语、数、外《校本作业》每节选择、填空、解答题各选做二分之一，题目自选，但要及时批改，订正，答案由家长保管

2.政、史、地、生四科建议可以用以下某一项代替一科作业。具体为：

（1）天气允许时坚持每天运动至少二十分钟（如跑步，登山，骑行等）

（2）坚持一项艺术训练（比如书法、器乐、绘画等），以培养良好的情趣爱好。

（3）每周至少做一件让爸妈开心满意的事（和爸妈一起筹备新年事务等。

（4）学一项生活技能（学做一道菜并拿得出手等）。

（5）选择一科系统突破（抓薄弱科目），自主预习为主。

（6）参观一所知名高校或高中，参加义务活动或其它善举。

当然也可由家长和孩子商议决定，用觉得对孩子成长有意义的一件事代替一科作业。

3.明天和孩子一起制定假期计划，并传一份给我！以上为在大家建议基础上的想法，不够成熟，希望大家理解和支持！！！

七（1）班德语作业：

 1、了解“年”的知识。学生通过网上学习或民间收集等方式，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等民俗文化，可以用手抄报、文字、PPT等形式）。
  2、春节实践活动
（1）“美妙春联我收集”活动；
（2）美在家庭，美在新年——和家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年；和家人一起做家务、备年货、做年饭、过年、走亲戚。
要求：

（1）学生收集过年期间的美妙春联，与家人一起编春联、写春联、贴春联。学生推介的自己最喜欢的春联，学校将择优刊登在校园网上；学生自编春联学校将在开学后组织评选，并对获奖的同学予以表彰和奖励。
（2）用文字或图片记载与家人一起做家务、备年货、做年饭、过年、走亲戚等和谐、温馨、幸福的瞬间，并及时传给班主任，学校将择优刊发在校园网上。
（3）开学后，每位同学上交一副能反映家乡变化、风土人情或家庭幸福温馨场面的照片（有条件的同学可以拍摄微电影或微视频）上交年级。学校将组织评选，并对获奖的同学予以表彰和奖励。
  3、写家史、晒家训、树家风
要求：（1）围绕“写家史、晒家训、树家风”主题，回顾祖辈的奋斗历程、家庭的历史变迁，讲述家庭的人和事，忆家史、讲家事、传家风。
（2）收集父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母照片，了解父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母的奋斗经历和自己今天生活的来之不易。
（3）记住父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母的姓名及出生日期（生日），开学后学校将组织检测。 
（4）家史要能体现家族发展的脉络；家训要有文字，并附释义；家风要进行提炼，附释义或故事。对家史、家训、家风，写成故事、议论或随笔均可，字数在800字左右为宜。 
  4、开展安全自护教育活动
开展安全知识教育，在同学及家长中发布安全自护提示，特别突出外出旅游的安全文明、禁止燃放烟花爆竹的宣传，提高自身和家长的安全防护意识。

七（6）班某同学的假期计划：

 2月3日——2月15日

 写寒假作业+预习+兴趣培养+公益活动、体能训练

 2月16日——2月20日

 拜访亲戚、收集整理传统文化

 2月21日——2月24日

 复习

 2月3日——2月15日每日安排如下:

 7:10 起床洗漱

 7:20 锻炼、吃早饭

 8: 00早读英语、语文

 8:40 写寒假作业

 10:30 批改订正

 10:50 帮助父母做饭

 14:00 起床

 14:10 预习数学英语

 15:30 背诵下学期内容

 16:00 做练习、阅读、兴趣拓展

 17:00 帮助父母做家务

 19：阅读、看电影、兴趣拓展

  由于全校上下未雨绸缪，科学规划，我校的假期规划有效落实了“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生的可持续发展奠基”和“把每一个学生都放在心上”的育人理念，也一定能实现“有效作业，快乐成长”的终极目标。

                             供稿：七年级语文组  姚能文