2019年合肥一六八陶冲湖学校 5.12防震减灾应急疏散演练方案（教学区）

为贯彻落实教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》文件精神，积极践行“为学生的幸福人生奠基，为中华民族复兴育才”的办学理念，让全体师生牢固树立安全意识，掌握应急逃生安全常识，学会自救互救，提高抗击灾害等突发事件的应变能力并能有组织、迅速、安全地疏散撤离；学会掌握逃生的方法，特制定本方案。

一、疏散工作原则

1、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教职工的生命安全为本，尽快地、安全有序地做好人员的疏散撤离工作。

2、快速反应，减少损失的原则。当听到演练预警信号时，要迅速组织相关人员进行安全撤离。

二、组织领导和职责

（一）领导小组

组　长： 吴菊文

副组长： 李善信  陆  勇

成　员： 乐雅萍 肖云辉 吴  勇  林兴华 王  辉  王邦柱  刘道扬  邹蓉梅       刘  云 王环宇  丁家海  赵峰林  张  辉  朱再华  肖艳雨  蒋守端  汪道荣  周培齐  王胜利  王红霞

（二）领导小组职责

负责在疏散演练过程中可能发生的意外情况，并根据突发情况分析制定解决处理措施；同时负责安排、审查疏散演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题；对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。

（三）领导小组下设机构及职责。

1、领导小组下设机构

（1）指挥组：李善信  

（2）安全保卫组：肖云辉  王邦柱  周培齐   

（3）对外联络、宣传报道组：乐雅萍 刘云 丁家海 田甜 毛庆涛 王永辉 崔婧妍

（4）疏散引导组：林兴华  王辉  刘道扬  邹蓉梅  王环宇 丁家海  赵峰林  张辉  朱再华  肖艳雨  蒋守端  吴勇 全体教职工。

（5）抢救救助组：王红霞  朱治华

     2、各组人员的职责：

（1）指挥组：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置。

（2）安全保卫组：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施；负责在紧急情况下的安全通道的疏通，防止在演练过程中发生踩踏、摔伤事件处理，并维护现场秩序。

（3）对外联络、宣传报道组：做好与上级主管部门、相关协作单位等方面的报告、联系与沟通；负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

（4）疏散引导组：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；负责对学生进行安全教育，指导学生学会在紧急情况下采取有效措施进行自救，负责及时组织学生按照疏散路线有序撤离危险区域；维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害；做好安全区域内（集结场地）的人员管理、调动工作，并协助班主任统计人数，及时向指挥组成员汇报，疏散完成后协助其他各组工作。

（5）抢救救助组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

三、教学区防震减灾应急疏散演练实施方案

（一）演练时间、单位、演练内容、参加人员

1、 演练时间：2019年5月13日9:15—9:50

2、演练地点：教学区

3、 集结地：足球场

4 、演练内容：教学区防震减灾灾应急疏散。

5、参加人员：全校师生

（二）疏散的原则：

进行疏散撤离时，本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离教师，到指定地点集结。

（三）演练前的准备工作

1、政教处制定防震减灾应急演练方案，报校长室批准，并向各年级学生宣布。

2、医务室将特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的学生梳理，通报给各年级；准备药水、纱布、盐水、胶带等急救药品、准备折叠担架。

3、班主任：演练前要对学生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（的学生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的学生，报告年级部备案，年级部给予妥善安排；召开主题班会，通知学生疏散线路、集合地点等各项要求，教育学生严肃认真对待本次演练，撤离时快速从教室撤离；在撤离途中保持安静，在走廊上、下楼梯、道路上不要拥挤，避免拥挤踩踏事件发生。

4、体育教师做好学生集结地点的前期准备工作，确保学生在集合过程中能在最短时间内找到集结位置。

5、乐雅萍  丁家海 毛庆涛等老师做好教学区的广播检查及疏散信号的准备工作。

（四）疏散演练步骤与路线：

1、疏散演练步骤

（1）避险科目

A、9：15各参加演练的教职工签到（教学楼内教师签到地点：高复年级教师在AB楼之间大厅、初中部教师在CD楼之间大厅、各集结地教师在集结地，生活教师由各组组长考勤）结束， 9：15 班主任召开微班会，再次强调演练安全及疏散路线（10分钟），9：20各岗位教职工各就各位，同时检查准备情况并向各点负责人（在所在楼层挥手示意准备完毕）报告，9：25各点负责人向总指挥报告，9：28鸣放避险警报，总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

B、上课教师立即打开身边的大门，保持通畅；同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”“同学们起身，将课椅推入课桌内，预留出避险空间，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸”。（学校广播同步播放）

C、学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下（起身，将课椅推入课桌内，预留出避险空间）、实验台下或承重墙的墙根、墙角（班级最后一排学生避险至班级后墙角处），用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

（2）疏散科目：

A、60秒后，广播响起：“现在地震暂停，全体师生立即疏散”， 同时，疏散警报信号（警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

B、上课教师告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，同时组织学生从教室疏散，确保教室内所有学生有序离开教室。疏散要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、护头、徒手疏散；不奔跑、不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在户外道路上和运动场上慢跑，不行走，更不能停下阻挡他人；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

C、上课教师及疏散沿途各岗位工作人员（楼梯口，转角处，道路、大门口、集结地等）要稳定学生的情绪，大声地指挥，维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。

D、学生快速疏散到指定的集结地点，各班级一路纵队，班长清点人数。集结点要求：快速到达班级集合位置，密集队形，严肃认真，服从指挥，保持队列中的安静。

报告程序：班长——向体育教师报告——向各集结点负责人报告——向总指挥报告。班长报告语“报告*老师，**班应到**人，实到**人，人员安全（缺席*人，其他人员安全）。”

应急处置报告程序：发现伤员（人员缺席）——向体育老师报告——向总指挥报告——总指挥布置应急工作——校医应急处置——校医了解情况，向总指挥报告——向教育局报告。

（3）疏散演练完成，总指挥点评。

（4）清理现场，学生在体育教师的指挥下回班级，班级送电。

（5）疏散演练总结，报校长室。

2、疏散演练路线

当听到疏散信号后，以学生所在班级位置确定疏散路线。所有学生在班主任、上课教师、楼梯值班教师和安保的指挥下，快速、安静、有序地沿规定的路线下楼到指定地点集合。

（1）疏散沿途及集结地人员安排

疏散沿途重点部位负责人：肖云辉  王邦柱

人员：周培齐 夏光伍 方建龙  王胜利 汪德俊 李海涛、全体生活教师和行政教辅人员

学生集结地负责人：

足球场负责人：吴勇、程学艺

集结地现场组织：

初一年级：赵宇、张婷、朱璐璐、纪小霞

初二年级：程斌、丁力、史慧

初三年级：王萌、翟梅、陶春晓

（2）各楼层疏散路线顺序及人员安排

      C教学楼（善时楼）  负责人：邹蓉梅

    一层东：初一（13）、初一（14）从教学楼C楼东门出——沿东面道路——1号楼学生公寓与食堂之间道路——足球场

二至五层东：初三（13）、初三（12）、初三（11）、初三（10）、初三（5）、初三（4）、初三（3）、初三（2）从教学楼C楼东楼梯下——教学楼C楼东门出——沿东面道路——1号楼学生公寓与食堂之间道路——足球场

一层西：初一（11）、初一（12）从C、D教学楼大厅出——C教学楼与艺术楼之间道路——C、D教学楼东面道路——阶梯教室、行政楼与食堂之间道路——食堂西面道路——足球场

二至五层西：初三（14）、初三（9）、初三（8）、初三（7）、初三（6）、初三（1）从教学楼C楼西楼梯下——从C、D教学楼大厅出——C教学楼与艺术楼之间道路——C、D教学楼东面道路——阶梯教室、行政楼与食堂之间道路——食堂西面道路——足球场

     D教学楼（善能楼）  负责人：赵锋林 王环宇

一层东：初一（8）、初一（9）、初一（10）从教学楼D楼东门出——沿东面道路——阶梯教室、行政楼与食堂之间道路——食堂西面道路——足球场

二至五层东：初一（3）、初一（4）、初一（5）、初二（12）、初二（13）、初二（14）、初二（3）、初二（4）、初二（5）、初二（6）、初二（7）、初二（8）从教学楼D楼东楼梯下——沿东面道路——阶梯教室、行政楼与食堂之间道路——食堂西面道路——足球场

一层西：初一（6）、初一（7）从D教学楼走廊出——沿D教学楼与阶梯教室之间道路——阶梯教室东面道路——阶梯教室、行政楼与食堂之间道路——食堂西面道路——足球场

二至五层西：初一（1）、初一（2）、初二（11）、初二（10）、初二（9）、初二（1）、初二（2）从教学楼D楼西楼梯下——D教学楼西走廊——行政楼与阶梯教室之间道路——阶梯教室、行政楼与食堂之间道路——食堂西面道路——足球场

（3）楼层值班教师安排表

C教学楼（善时楼）    负责人：邹蓉梅  

D教学楼（善能楼）    负责人：赵峰林  王环宇

胡琳、葛荣、王临燕：位置D楼通道正对面西围墙边；

刘媛、李小平：位置靠近东围墙和食堂交接处；

顾军、丁鸣：位置D楼北面阶梯教室西面道路口；

许东平、王艾玲：位置D楼向行政楼和阶梯教室去的走廊上，引导学生从D楼北面的马路疏散；

宣锋、马群、邵秀艳：位置食堂西南拐角。（所有班主任在本班教室就位）